2 概述
思路障礙是指思維進程中思維連續性和廣闊性的異常。正常人的思維是連續的，清醒狀態下發育成熟的大腦皮層始終保持一定的興奮性，概念的出現一個接着一個，按一種固定的思路，朝着既定方向進行聯想，絕不發生某一思路到另一思路的跳躍或思路中斷。一個人在形成一個新概念或解決一個新問題時，需要積極思維，周密地考慮、正確地判斷，既要全面又要考慮重要細節，既注意問題本身又不忽略與此問題有關的一切條件。這取決於一個人腦中優勢興奮中心區域的大小，兩半球興奮中心區內容易形成新的條件反射，產生新的聯想，使聯想通路增加。思維的廣闊性也與一個人已掌握的知識和經驗的多少密切相關，缺乏豐富系統的知識經驗，就會捨本求末、粗枝大葉，無法細緻地發現並明確問題。在某種遺傳、代謝、心理或社會因素的影響下出現精神障礙時，思維連貫性及廣闊性就會受到影響、產生思路障礙。
4 臨牀表現
1.病理性贅述:是指病人思維過程中的聯想極易脫離中心話題，出現節外生枝的聯想，通常說明講話人的抽象概括和理解能力低下，表現爲說話囉嗦,抓不住重點,思維進程給人以舉步艱難的印象,迂迴曲折,過分詳盡,包含了許多不必要的細節和無關的分枝枝。對別人讓其圍繞話題簡述的要求置之不理，固執地按照自己預想的思路贅述下去。思維進行雖慢，但說話的主題還隱約可見，最終能夠達到預定的目標。
2.病因性簡述:與病理性贅述恰恰相反，陳述過於簡略，這種簡單回答並不是不願回答問題，而是由於思想是空洞的，可利用的概念減少了，反映出患者思維的抑制和觀念貧乏。患者答話時內容大致切題，但單調空洞，常泰然回答“不知道”、“什麼也沒想”。
3.思維中斷:是指病人在意識清晰的情況下，談話中思路突然中斷，思維變成空白，停頓片刻再開口時已經換成另一個全新的思維內容。這種中斷不是爲推敲措辭而另有所想，也不是由於外界刺激的干擾而打斷，而是無緣無故地思維活動片刻間停頓，其發生是不自主的。對於尚有一定自知力的患者來說，這是一種恐怖的體驗，患者感受到思維被外力“吸去了”，“奪走了”，主觀體驗爲思維被奪，思維被奪只是患者對思維中斷的妄想性解釋。
4.重複言語（palialia）:思路在原地徘徊，踏步不前，在語言中表現爲思維活動停留在對先前問題的回答上，思維過程停滯不動，不再發展，不能隨問話的變換而產生聯想形成新概念，仍然重複先前的回答。病人若意是機械刻板地重複與當前情景不相關的詢問，長時間地反覆不止，則稱爲刻板言語（stereotype of speech）。患者思維短路，在原地繞圈，大腦無法形成新概念，故而概念不能轉換。此症也有人稱爲持續言語（perseveration）。
5.模仿言語（echolalia）:是指患者仿模周圍人講話的內容，別人說什麼患者就說什麼，只是一味地機械性重複，好象是別人言語內容的翻板。