2 概述
特殊發育障礙，又稱學習能力障礙。它是指有一類發育障礙兒童，主要在言語、學習技能（包括閱讀、拼音、計算等）、運動技能等方面的發育延遲，表現與其實際智力水平有明顯的差距。但不是由於嚴重的智力低下、感覺器官的缺陷、情緒障礙或缺乏學習機會所造成。特殊發育障礙兒童通常不能接受普通學校的教育，需要特殊的教育。
4 臨牀表現
主要以學習能力特殊發育障礙爲特徵，與其同齡兒童相比，在閱讀、拼音、書寫、計算或運動技巧某一方面的發育有顯著延遲或缺陷，形成學習困難，智力正常或接近正常，雖很用功，但仍常留級，學習成績測驗結果，與其實際智力水平能達到的成績有明顯差距。神經系統檢查可有軟體徵，腦電圖異常較爲多見，有慢波活動、節律異常或侷限性放電。
ICD－10將特殊發育障礙分爲下列幾種類型：①語言特殊發育障礙；②學習技能的特殊發育障礙；③運動功能的特殊發育障礙；④混合性特殊發育障礙。