2 英文參考
skill
技能是指個體運用已有的知識經驗，通過練習而形成的一定的動作方式或智力活動方式。例如，打字、騎自行車、體操、游泳、唱歌、跳舞、閱讀、寫作、解題等都是複雜程度不同的技能。
技能包括通常所說的狹義的技能和廣義的熟練技巧。前者是指技能的初級階段或初級水平，後者是指技能的高級階段或高級水平。技能的初級階段，是指在一定的知識基礎上，按一定的方式通過反覆練習或由於模仿而達到的“會做”某件事或“能夠”完成某種工作的水平。例如，剛學會打字的人，可以說他有了打字的技能；剛學會騎自行車的人，可以說他有了騎自行車的技能；會解各類應用題的學生，可以說他初步掌握瞭解應用題的技能。當初級技能反覆練習，使活動方式的基本成分到達自動化程度時，則稱爲熟練技巧。如書法家的寫字技能、雕刻家的雕刻技能、文學藝術家的寫作、繪畫技能等，都可稱爲熟練技巧或技藝。
3 技能的形成和發展
技能是先天因素與後天因素的融合體。前者主要指生理解剖素質。如神經系統、腦、感覺器官和運動器官的解剖生理特點；後者主要指練習。素質是技能形成和發展的自然前提。技能離開了素質就談不上其形成和發展。然而，具備一定素質的人，其技能的形成和發展則完全取決於練習。例如，殘肢者無法形成打字、跳舞的技能。而一個身體富有彈跳和動作協調能力的人，如果主觀上不刻苦鍛鍊，也未必能成爲一名優秀的跳高運動員。
技能隨社會的發展而發展，並受社會歷史條件所制約。例如，古代人沒有修理電視機、駕駛技術的技能，也不會有操作計算機和編制計算機程序的技能。這些技能只有到了現代才能爲人們所掌握。人的技能的發展依賴於人類社會歷史經驗，在不同的社會歷史條件下，技能的形成和發展也不盡相同。