心理學與精神病學
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dòng jī de zì wǒ gū liàng lǐ lùn
theory of motivational self evaluation
動機的自我估量理論（theory of motivational self evaluation）是關於學習動機的一種理論。它重視自我估量在動機形成中的重要性。認爲在社會上人們最重視的是能力，因此強調對能力的自我估量，主張"自信自己有能力"是學習成功的關鍵因素。自信自己能力高或低將產生不同的學習行爲，自信有能力將成爲推動學習的主要動力。