2 英文參考
Values clarification
價值觀辨析（Values clarification）指個體在別人幫助下對一系列可供選擇的方式進行考察後作出自由的價值選擇、估價，並按照體現出本人價值選擇的方式行動的過程。
學校的價值辨析教育有多種方式，如構思巧妙的班會，具體事例討論，排不同價值名次的練習，角色扮演等等。
價值觀辨析由美國心理學家拉斯（L．Raths）、哈明（M．Harmin）、西蒙（S．Simon）於1966年提出，他們總結出指導價值辨析的七個步聚：
1、進行兩難選擇；
2、進行自由選擇；
3、考慮各種選擇的後果後進行選擇；
4、估價並珍重自己作出的選擇；
5、自願地向衆人證實自己的選擇；
6、在選擇的同時做出相應的事情；
7、以始終一貫的方式行動。