2 英文參考
self-education
自我教育（self-education）指個人主動地提出道德修養目標，並以實際行動努力完善或培養自己的人格品質的過程。它是個人品德修養的自覺能動性的表現，是在自我評價能力發展的基礎上產生的。
學齡前兒童由於自我評價能力水平很低，還不甚理解道德品質及其培養的意義，因而談不上自我教育。學齡初期兒童步入學校，開始系統的學習生活，逐步學會自我約束，而真正的自我教育，作爲自我完善的方法是在青少年時期形成的。
自我教育不是個人自發的，它作爲個人道德品質和個性特徵發展的內部力量，依賴於外部教育的影響，是教育者正確地組織教育工作的結果。研究證明，社會關係、教育過程不僅是自我教育的先決條件，而且也直接反映自我教育的過程，人或接受周圍現實，或適應周圍現實，或與周圍現實對立。總之，它與外部世界之間的聯繫，就是個人道德品質和個性發展與社會之間有組織的聯繫。在不同年齡階段，自我教育的內容和水平不同。