學習指導

心理學與精神病學

目錄

心氣虛,則脈細;肺氣虛,則皮寒;肝氣虛,則氣少;腎氣虛,則泄利前後;脾氣虛,則飲食不入。
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1 拼音

xué xí zhǐ dǎo

2 註解

學習指導是教師爲完成一定的教學目的和任務,以教材和教具爲媒介所進行的各種活動,包括學習內容的安排、呈示,學習方法的指點,學習效果的檢查評定及其反饋等。

學習指導主要包括以下幾個步驟:

第1步,確定學生應當達到的目標,從年度目標直到特定的教學時間內應該達到的子目標。

第2步,認真考慮指導的方法學習指導方法主要分3個階段:

1.有效地呈示教材。包括根據不同教材的性質和要求,考慮採用言語講授或藉助視聽教具呈示.

2. 有效地引起學生的反應。可採用課堂提問、練習、討論和課外作業等多種方式進行。

3.學習結果的評定和反饋。通過對每個學生學習效果的考察,及時調整教學內容、改進教學方法

第3步,強化與補救個別指導。在班級教學中,教師必須善於鼓勵優等生再接再勵,督促中等生奮發努力,對於差等生,則需進行適合其程度的個別指導,幫助他們逐步提高成績。

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