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饮食行为
饮食行为(dietarybehavior)是指人们习惯性的摄食活动,包括食物的选择与购买、食用频度、食用数量、食用方式、饮食场所等。饮食行为可影响人们营养素的摄入,及营养和健康状况。
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农村义务教育学生营养改善计划实施细则
统筹监督检查。组织制订食品安全事故应急预案;(二)严格落实国家教学计划规定的健康教育时间,对学生进行营养知识宣传教育,建立健康的饮食行为模式,引导学生拒绝食用不健康食品,使广大学生能够利用营养知识终身受益。运输过程中食品的中心温度应保持在60℃以上。5.结余资金是否按规定使用与管理。
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国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见
市级人民政府负责指导和协调本行政区域内农村学生营养改善工作。建立学生营养状况监测评估制度,及时跟踪了解学生营养改善情况,为营养改善工作绩效评估提供科学依据。学校要严格落实国家教学计划规定的健康教育时间,对学生进行营养健康教育,建立健康的饮食行为模式,使广大学生能够利用营养知识终身受益。
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托育机构保育指导大纲(试行)
基本信息:《托育机构保育指导大纲(试行)》由国家卫生健康委于2021年1月12日《国家卫生健康委关于印发托育机构保育指导大纲(试行)的通知》(国卫人口发〔2021〕2号)印发。3.关注个体差异及睡眠问题,采取适宜的照护方式。2.达到良好的精细动作发育水平。2.有初步的自我意识,逐步发展情绪和行为的自我控制;
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生长迟缓
概述:生长迟缓是指由于膳食的蛋白质或能量、维生素、矿物质摄入不足等原因,导致身高低于筛查标准的年龄别身高界值范围,属长期性营养不良。5岁儿童身高低于同年龄、同性别儿童身高2个标准差,6~肾藏精,主骨,生髓,为先天之本,肾主骨的功能,直接关乎儿童青少年生长发育,肾有赖后天脾胃运化的水谷精微的充养。
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儿童青少年肥胖防控实施方案
将膳食营养和身体活动知识融入幼儿园中小学常规教育。落实基本公共卫生服务0-6岁儿童健康管理服务,加强母乳喂养、辅食添加等科学喂养(合理膳食)知识普及、技能指导和个体化咨询,定期评价婴幼儿生长发育状况。(国家卫生健康委牵头,教育部配合)(四)强化政府责任,加强支持性环境建设。(四)加强监测评估。