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花盆效应
花盆效应又称局部生境效应。花盆里的作物受不住高温或严寒。因为它不仅是人工的,人为地创设,而且还是典型的场景。脱离实际的做法,很容易使学生滋长以我为中心的价值观、是非观、荣辱观,经不起挫折,为此我们必须建立开放型的教育生态系统,让师生走出校门,接触自然,接触那些体现时代精神风貌的环境。
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