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发现学习
发现学习与程序学习一样,是把集体学习情境改变为个体学习情境的一种方法或手段。但与程序学习在外显行为上的明显不同和对立的是如何解决问题。程序教材把教学内容规定得很有条理,主张先质难(problemposing),然后按编好的程序教材,循序渐进地获得答案,即得到知识。而且对年龄越大的学生,越要多引导他们自己去追求。
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