GB/T 29433-2012 學生心理健康教育指南
...5教育師資要求:5.1師資來源:學校要逐步建立在校長的領導下,以班主任(輔導員)和專職或者兼職心理輔導教師爲骨幹,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。5.2師資培訓:心理健康教育師資培訓要有層次、有計劃地...
法規文件醫藥衛生中長期人才發展規劃(2011-2020年)
...,1萬名公共衛生醫師。五、組織實施:(一)加強組織領導。:在衛生部黨組統一領導下,衛生人才工作協調小組負責規劃實施的統籌協調和宏觀指導,建立科學的決策機制、協調機制和督促落實機制。各級衛生行政部門要結...
法規文件衛生部食品安全事故應急預案(試行)
...處置。1.4事故處置原則按照“以人爲本,減少危害;統一領導,分級負責;科學評估,依法處置;居安思危,預防爲主”的原則,充分發揮衛生部門的職能作用,最大限度地避免或減少食品安全事故造成的人員傷亡和健康損害。...
法規文件作業療法
...herapy,OT):作業療法的目的是爲了保持、增強患者的參與能力,及幫助患者學習適應環境、創造生活的能力,其着重點是功能的康復。功能的康復不僅是日常生活能力的康復,而且有工作能力、娛樂能力等的康復。作業療法在於...
醫療技術名肺彌散功能測定
...。用於評價肺泡毛細血管膜進行氣體交換的效率。肺彌散能力是指某種氣體在單位時間(min)與單位肺泡-毛細血管膜壓力差(mmHg)條件下,從肺泡向血液轉移的能力。某種氣體的彌散能力與其在水中的溶解度成正比,而與其分...
兒童認知能力培訓
拼音:értóngrènzhīnénglìpéixùn名稱:兒童認知能力培訓適應證:兒童認知能力培訓適用於:1.精神發育遲滯。2.兒童孤獨症伴有認知能力低下者。3.學習困難。禁忌證:1.尚未緩解的精神分裂症、躁狂抑鬱症。2.其他有明顯行爲和...
心理學與精神病學鄉鎮甲型H1N1流感防控工作方案
...鄉鎮政府在縣級政府或縣聯防聯控工作機制(指揮部)的領導下,鄉鎮政府對轄區內的甲型H1N1流感防控工作負總責,成立防控甲型H1N1流感領導小組,制訂疫情防控實施方案,並組織開展防控工作,提供相關防控專項經費和物資...
法規文件基層衛生健康綜合試驗區評價內容及要點(試行)
...要求,加強對編制、人才、投入保障、基本建設等方面的領導,促進醫保、醫療、醫藥協同發展和治理,在加強基層衛生健康治理體系和治理能力、強化縣域內醫療衛生資源統籌和佈局優化、發展壯大鄉村醫療衛生人才隊伍、改...
詞條;法規文件;基層衛生健康綜合試驗區胸痛中心建設與管理指導原則(試行)
...關疾病醫療救治工作,按照改善醫療服務相關工作要求,創新急診急救服務,鼓勵指導本轄區醫療機構做好胸痛中心建設和管理工作。具備條件的醫療機構,要按照《指導原則》積極開展胸痛中心建設,建立以胸痛中心爲基礎的...
法規文件兒童學習能力障礙
...értóngxuéxínénglìzhàngài概述:特殊發育障礙,又稱學習能力障礙。它是指有一類發育障礙兒童,主要在言語、學習技能(包括閱讀、拼音、計算等)、運動技能等方面的發育延遲,表現與其實際智力水平有明顯的差距。但不是...
疾病