學習策略
...Nisbett,1986)認爲,“學習策略是選擇、整合、應用學習技巧的一套操作過程。”第三類,把學習策略看作是具體的學習方法或技能,如梅耶(Mayer,1988)認爲,“學習策略是學習者有目的地影響自我信息加工的活動”,“是在...
心理學與精神病學2010年地震災後心理援助項目管理方案
...52個極重災縣和重災縣(以下簡稱受災縣)開展大衆心理健康教育和宣傳,並對2.27萬名高危羣衆進行心理疏導和干預,減少自我傷害和自殺行爲的發生。(二)爲受災地區7820名參與救災幹部提供心理保健培訓,並對其中3370名幹部...
法規文件;管理方案醫院投訴管理辦法(試行)
...,健全投訴管理部門與臨牀、護理、醫技和後勤等部門的溝通制度,提高醫療質量,保障醫療安全。第十一條醫院應當建立健全醫療安全預警制度,加強緊急情況警告值報告和緊急情況處置。第二章醫患溝通第十二條醫院應當體...
法規文件技能
...同的技能。技能包括通常所說的狹義的技能和廣義的熟練技巧。前者是指技能的初級階段或初級水平,後者是指技能的高級階段或高級水平。技能的初級階段,是指在一定的知識基礎上,按一定的方式通過反覆練習或由於模仿而...
心理學與精神病學羣體凝聚力
...成分。如美國社會心理學家L.費斯廷格運用羣體中出現的溝通頻率和強度來分析羣體凝聚力。蘇聯社會心理學家的研究則側重在羣體的共同活動上,強調凝聚力的認知因素,並把建立在共同活動過程基礎之上的羣體團結性看作是...
心理學與精神病學依賴型人格障礙
...練(如通過角色扮演),以幫助其學習和他人建立關係的技巧。
疾病;精神障礙;精神科;人格障礙囤積障礙
...作的患者,應與患者建立合作治療聯盟,與其他臨牀醫生溝通和協調護理。對於不合作的患者,應建立有效的以家庭爲中心的干預方式,教育患者如何在鞏固維持期預防復發,明確將改善功能作爲治療的目標。
疾病;精神科;精神障礙;強迫及相關障礙注意缺陷與多動障礙
...和注意障礙等症狀。但孤獨症患者還同時表現人際交往和溝通困難,言語障礙,興趣和活動內容侷限等症狀,據此與注意缺陷與多動障礙相鑑別。治療方案根據患者及其家庭的特點制定綜合性治療方案。藥物治療可短期緩解部分...
疾病;精神科作業療法
...動。作業療法訓練有以下諸種:①日常生活訓練;②職業技巧訓練;③家務活動訓練;④工藝療法;⑤文娛活動;⑥遊戲療法,特別適於腦癱患兒;⑦書畫療法:對鬱慮患者,使其練習書寫、繪畫、在靜中求得心理上的平衡。⑧...
醫療技術名患者安全專項行動方案(2023-2025年)
...全員積極參與患者安全。積極開展覆蓋患者診療全過程的健康教育,引導患者及家屬參與患者安全管理,探索爲患方提供不良事件上報途徑。四、行動步驟:(一)啓動階段(2023年9月)。:國家衛生健康委制定印發專項行動方...
詞條;法規文件;醫療機構管理