中國科學院大學
...高校聯合創建了“中丹學院”等。國科大擁有濃厚的育人文化氛圍。秉承中國科學院“科學、民主、愛國、奉獻”的傳統和“唯實、求真、協力、創新”的院風,國科大不僅注重培養學生具備紮實的知識基礎和科研能力,更注重...
組織機構;教育機構自我觀念理論
...中由個人的實踐經驗形成的,同時也受一個人所處的社會文化歷史背景的制約。一個人隨着深入參加社會實踐不斷地調整與修正自我觀念。自我觀念的結構包括:①現實我(我現在是什麼樣的人);②過去我(我過去曾經是怎樣...
心理學與精神病學溼地
...十分重要的作用。有些溼地還保留了具有寶貴歷史價值的文化遺址,是歷史文化研究的重要場所。
生態學人際溝通
...通常是不成文的共同的默契。談話規則在不同社會、不同文化、不同團體和不同職業之間有所差別。但也有一些普遍性的規則。例如:一方講話時對方應注意傾聽;不要輕易打斷對方的談話;一個時間只能有一個人講話,一個人想講...
心理學與精神病學醫療機構用藥教育服務規範
...次教育的目的和預計時間;②收集患者疾病史、用藥史、文化程度等信息,根據初步掌握情況,確定用藥教育的方式,充分考慮患者的特殊情況,如視力障礙、聽力障礙、語言不通等;③評估患者對自身健康問題和用藥情況的了...
法規文件;醫療機構管理;藥學服務;診療規範性別煩躁
...尚未明確,普遍認爲其發病機制可能與生物、心理和社會文化因素均有關聯。生物學因素:大腦某些特殊部位或區域(如下丘腦內側前視區、上視交叉核、胼胝體及前聯合)在性別分化過程起至關重要的作用。相關研究證據表明...
精神科;疾病;精神障礙;人格障礙性身份障礙
...尚未明確,普遍認爲其發病機制可能與生物、心理和社會文化因素均有關聯。生物學因素:大腦某些特殊部位或區域(如下丘腦內側前視區、上視交叉核、胼胝體及前聯合)在性別分化過程起至關重要的作用。相關研究證據表明...
疾病;精神障礙;精神科;人格障礙知識掌握
拼音:zhīshízhǎngwò知識掌握是指個體文化科學知識的形成過程,亦即個體運用已有的知識同化、理解新知識,使其在頭腦中得到表徵並用於解決有關問題的過程。在學校教育中,知識的掌握是智育的重要內容之一。然而,由於...
心理學與精神病學社區衛生服務中心服務能力標準(2022 版)
...中心服務能力標準(2022版)》由國家衛生健康委、國家中醫藥局於2022年7月16日《關於印發鄉鎮衛生院服務能力標準(2022版)等3項服務能力標準的通知》(國衛基層函〔2022〕117號)印發。發佈通知:關於印發鄉鎮衛生院服務能...
詞條;醫療機構管理;社區衛生服務中心畢生發展心理學
...爲老一輩人與新一代人具有不同的教育情況、社會背景及文化特點,因而他們之間具有不同的生活習慣和價值觀念。然而青年人卻把上一代人的不同行爲表現看作是老年化的結果。事實上,隨着年齡的增長,言語能力、判斷力及...
心理學與精神病學