心理學與精神病學
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shí wù zhí guān
實物直觀即指引學生觀察與教材有關的各種實物（或標本），參加有關的教學實驗與實地參觀教學，以理解教材的知識所提供的感性材料。這種感性材料的學習，能使學生在教材內容與有關的實際事物之間，建立起具體、貼切的聯繫和關係，有助於提高理解教材的正確性。由於實物直觀受時間與空間的侷限，對教材的某些重要的感性材料是無法直接提供的，如植物生長過程，原子、電子結構是無法通過實物直接感知，所以還必須採用其他直觀方式。