社會心理服務體系建設試點地區基層人員培訓方案(試行)
...專業精神心理服務資源。(四)能夠初步運用一般的人際溝通技巧和基本的心理干預方法,爲具有常見精神心理問題的人羣、重點人羣、特殊人羣提供必要的心理支持,協助其解決日常問題;在重大公共事件中協助精神衛生和心...
法規文件;心理學;健康中國行動;培訓心理諮詢
...的中心議題。總之,上述八個技巧是心理諮詢員與當事人溝通並幫助後者自我成長的常用手段。它們是心理諮詢區別於一般社交談話與生活諮詢的指標。它們使心理諮詢員得以成可親可近、可信可敬的化身。最後應當指出,由於...
心理學與精神病學封閉性格
...背景,常是造成這類性格的最主要因素。在這種缺乏人際溝通環境裏成長的孩子,生活圈子只限於學校和家裏,對於一般社會技巧往往一無所知,這令他們一旦跨入外部世界,必定是不知所措並連連受挫,使他們從此退縮到自己...
心理學與精神病學基層醫療衛生機構中醫全科醫生轉崗培訓大綱(試行)
...方法,開展預防、養生保健、康復、計劃生育技術服務、健康教育和常見病、多發病的診療、預防、轉診等服務,成爲社區醫療保健提供者、健康知識傳播者、社區健康倡導者及健康資源管理者,達到中醫全科醫生崗位執業的基...
法規文件GB/T 29433-2012 學生心理健康教育指南
...hoolICS13.100C56中華人民共和國國家標準GB/T29433-2012學生心理健康教育指南Guidelinesformentalhealtheducationinschool《學生心理健康教育指南》由中華人民共和國衛生部、中國國家標準化管理委員會於2012年12月31日發佈自2013年5月1日起實施。...
法規文件基層醫療衛生機構全科醫生轉崗培訓大綱(試行)
...。瞭解:衛生統計分析方法以及簡單的數據處理方法。2.健康教育。掌握:健康促進與健康教育的基本概念與方法;病人教育的內容與方法;健康行爲干預的基本技術;健康教育服務規範;社區常見慢性病的膳食指導原則;社區...
法規文件學習技能發育障礙
...,雖有語言和閱讀障礙,但兒童孤獨症主要爲生活交往、溝通和侷限的重複行爲。3.精神發育遲滯精神發育遲滯標準化個體測驗所獲得的閱讀成績,與其智力和受教育所決定的預期水平相符。閱讀成績與其智力水平均低於一般水...
疾病;精神科安寧療護實踐指南(試行)
...動、聽音樂、按摩雙手或足部。(4)定期進行失眠症防治的健康教育。4.注意事項(1)注意觀察、評估和溝通環節,貫穿治療整個過程。如睡眠質量、睡眠時間改善,不必強行糾正已有的睡眠規律。(2)警惕意識障礙發生,及早發現。(...
詞條;安寧療護中心;醫療機構管理;法規文件醫療機構藥學門診服務規範
...臨牀用藥的有益參考,最終用藥方案由醫師確定。(三)溝通技巧。:藥師應當注意溝通技巧,注意特殊患者的溝通方式,如聽力障礙患者、視力障礙患者、語言障礙患者等,對未成年人或無自主行爲能力人員要與其監護人進行...
法規文件;診療規範;醫療機構管理;藥學服務全國衛生應急工作培訓大綱(2011-2015年)
...、類別、標準、調用機制、作用和意義。3.衛生應急風險溝通的概念、原則、作用與基本方法;衛生應急中公衆的心理特點與干預策略。4.信息報告的要求、方法;信息報告系統的使用;監測系統數據的分析和利用;各類突發公...