前庭
...工處理,甚至形成主觀意識,或經一定的神經通路傳送到運動神經核(如眼動神經核、脊髓前角運動核等),從而做出特異性和非特異性的功能反應。這些過程實際上都是高級的、複雜的神經反射活動。人的前庭系統可分爲三部...
解剖學發育性運動協調障礙
...inationdisorder[精神障礙診療規範(2020年版)]概述:發育性運動協調障礙(developmentalmotorcoordinationdisorder),又稱發育性協調障礙(developmentalcoordinationdisorder,DCD),是一種發生於兒童時期的神經發育障礙,其特徵是大運動、精細...
疾病;精神障礙;精神科;神經發育障礙北京醫科大學
...教育專家馬旭研究員。1985年學校更名爲北京醫科大學,運動醫學專家曲綿域教授任校長。進入20世紀90年代中期,中國政府確立了教育發展改革綱要,明確提出“211工程”,即重點建設若干所大學,使之接近或達到或超過世界一...
教育機構北京大學醫學部
...教育專家馬旭研究員。1985年學校更名爲北京醫科大學,運動醫學專家曲綿域教授任校長。進入20世紀90年代中期,中國政府確立了教育發展改革綱要,明確提出“211工程”,即重點建設若干所大學,使之接近或達到或超過世界一...
教育機構過度學習效應
拼音:guòdùxuéxíxiàoyìng人們對所學習、記憶的內容達到了初步掌握的程序後,如果再用原來所花時間的一半去鞏固強化,使學習程度達到150%,將會使記憶得到強化。過度學習理論是由德國著名的心理學家H·艾賓浩斯提出的,...
心理學與精神病學國立北平大學醫學院
...教育專家馬旭研究員。1985年學校更名爲北京醫科大學,運動醫學專家曲綿域教授任校長。進入20世紀90年代中期,中國政府確立了教育發展改革綱要,明確提出“211工程”,即重點建設若干所大學,使之接近或達到或超過世界一...
教育機構Brunnstrom技術
...本點是在腦損傷後恢復過程中的任何時期,使用可利用的運動模式來誘發運動反應,強調在整個恢復過程中逐漸向正常、複雜的運動模式發展,主張在恢復早期利用某些異常的模式來幫助患者控制肢體的共同運動,達到患者最終...
醫療技術名;手術危機干預
...人際交往。(5)強化患者新習得的應對技巧及問題解決技術,鼓勵患者積極面對現實和注意社會支持系統的作用。2.危機干預的步驟:(1)第一階段——評估問題或危機:初期,全面瞭解和評價危機的誘因或事件、尋求心理幫...
心理學國立京師大學校醫科
...教育專家馬旭研究員。1985年學校更名爲北京醫科大學,運動醫學專家曲綿域教授任校長。進入20世紀90年代中期,中國政府確立了教育發展改革綱要,明確提出“211工程”,即重點建設若干所大學,使之接近或達到或超過世界一...
教育機構依賴型人格障礙
...礙患者進行社交技能訓練(如通過角色扮演),以幫助其學習和他人建立關係的技巧。
疾病;精神障礙;精神科;人格障礙