品行與情緒混合性障礙
...即患有品行障礙的兒童青少年在經歷了更多的負性體驗、技能習得失敗之後,逐漸出現了抑鬱等不良情緒。臨牀特徵與評估:與單純品行障礙相比,品行與情緒混合性障礙患者表現出更頻繁的發怒和焦慮感,有更嚴重的軀體主訴...
疾病;精神科;精神障礙;通常起病於兒童少年的行爲和情緒障礙WS/T 480—2015 學生軍訓衛生安全規範
...訓期間疾病與不適症狀報告制度。本標準適用於普通高等學校、普通高中以及中等職業學校的學生軍訓。2術語和定義:下列術語和定義適用於本文件。2.1運動性暈厥exercise-relatedsyncope無外傷的前提下,在運動中或運動後由於腦部...
中華人民共和國衛生行業標準精神衛生法
...,應當有針對性地開展心理健康教育。第十六條各級各類學校應當對學生進行精神衛生知識教育;配備或者聘請心理健康教育教師、輔導人員,並可以設立心理健康輔導室,對學生進行心理健康教育。學前教育機構應當對幼兒開...
法規文件中華人民共和國精神衛生法
...,應當有針對性地開展心理健康教育。第十六條各級各類學校應當對學生進行精神衛生知識教育;配備或者聘請心理健康教育教師、輔導人員,並可以設立心理健康輔導室,對學生進行心理健康教育。學前教育機構應當對幼兒開...
法規文件營養改善工作管理辦法
...養與健康知識。第十六條各級疾病預防控制機構應當協助學校、企業、事業單位和機關開展營養宣傳教育。第十七條醫療機構應當結合診療工作開展營養知識宣傳和諮詢活動,解答患者的問題。第十八條婦幼保健機構、婦產醫院...
法規文件;管理辦法品行與情緒混合性障礙診療規範(2020年版)
...即患有品行障礙的兒童青少年在經歷了更多的負性體驗、技能習得失敗之後,逐漸出現了抑鬱等不良情緒。三、臨牀特徵與評估:與單純品行障礙相比,品行與情緒混合性障礙患者表現出更頻繁的發怒和焦慮感,有更嚴重的軀體...
詞條;精神障礙;診療規範;通常起病於兒童少年的行爲和情緒障礙中華人民共和國老年人權益保障法
...樹立尊重、關心、幫助老年人的社會風尚。青少年組織、學校和幼兒園應當對青少年和兒童進行敬老、養老、助老的道德教育和維護老年人合法權益的法制教育。廣播、電影、電視、報刊、網絡等應當反映老年人的生活,開展維...
法規文件WS/T 821—2023 托育機構質量評估標準
...包括所有的修改單)適用於本標準。GB6675玩具安全GB/T3976學校課桌椅功能尺寸及技術要求GB/T18883室內空氣質量標準GB36246中小學合成材料面層運動場地JGJ39託兒所、幼兒園建築設計規範GB5749生活飲用水衛生標準WS/T678嬰幼兒輔食添加...
詞條;法規文件;衛生標準;中華人民共和國衛生行業標準;學校衛生認知療法
...信念和假設,後者的目的是要改變自我言語過程。②適應技能。一個主要的適應技能療法是"隱蔽的模型化",指的是在實際生活中進行作業之前,訓練心理病人對困難的作業進行心理複述;另一個治療法是"系統的去敏感化",治...
心理學與精神病學;醫療技術名兒童抽動症
...表現。與家長的交流了解患兒的生活環境,特別是家庭和學校的情況,家庭成員之間的關係、家庭功能、家庭衝突或重大變遷等;學校內患兒與同伴和老師的關係、學習成績、家長對患兒的學習期望;患兒喜歡的活動和所看的電...
疾病;兒科