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部分強化
...給以強化（或補強）的強化法。即使在部分強化條件下，學習也能成立。但學習成立所需要的時間比連續強化多，一旦學習成立，消退所需要的試行次數也多，即消退阻抗大。這是學習理論上有爭論之點，曾進行了許多實驗研究...
生物學 -
後天性行爲
拼音：hòutiānxìngxíngwéi後天性行爲是動物出生後通過學習得來的行爲。動物建立後天行爲的主要方式是條件反射。學習是指動物在成長過程中，通過經驗的影響，發生行爲的改變或形成新行爲的過程。動物學習能力的大小與其...
生物學 -
認知地圖效應
...音：rènzhīdìtúxiàoyìng認知地圖效應，即老馬識途．強調學習的認知性和目的性，是指如果不斷地強化對某個事物的認識，可以在人的腦子裏形成一張認知地圖——美國心理學家，托爾曼。老馬識途所利用的經驗看上去平淡無奇...
心理學與精神病學 -
動機的自我估量理論
...機的自我估量理論（theoryofmotivationalselfevaluation）是關於學習動機的一種理論。它重視自我估量在動機形成中的重要性。認爲在社會上人們最重視的是能力，因此強調對能力的自我估量，主張"自信自己有能力"是學習成功的關鍵因...
心理學與精神病學 -
認知的準備
拼音：rènzhīdezhǔnbèi認知的準備是學習準備狀態的一個方面。指學習新知識的智慧發展水平和學習動機狀態。它可分爲兩類。①知識準備，指學生在學習新知識時，在他的認知結構中具備了同化所學新知識的有關觀念，它是由...
心理學與精神病學 -
本能
...的某些本能行爲雖然有固定的行爲方式，但它會被日後的學習過程所改變或補充，使本能行爲更加完善。由於這個緣故，許多本能行爲現已成爲先天的和後天的行爲的結合。例如貓捉老鼠，這是大家所熟知的本能行爲，但這裏也...
生物學 -
高立山鍼灸匯粹
拼音：gāolìshānzhēnjiǔhuìcuì《高立山鍼灸匯粹》爲書名。高立山、高峯編著。2003年7月學苑出版社出版。該書由《鍼灸心悟》《鍼灸心傳》及《鍼灸心扉》組成。是高立山教授師生三代學習中醫鍼灸理論的體會和應用中醫鍼灸...
中醫學；鍼灸學；書籍 -
李資平
...zīpíng李資平（1879-2004），男，漢族，廣東省台山縣人，醫學教育家。1928年考入廣州市廣華醫院學習醫療技術。1932年日軍進攻上海，遂參加上海十九路軍抗擊日寇，任上尉軍醫。1933年7月，奔赴中央蘇區首府瑞金，參加中央紅軍...
人物百科；近現代 -
顧武軍
...gùwǔjūn顧武軍，1942年7月出生，江蘇省阜寧縣人。學歷：醫學碩士。教授，博士生導師，中華中醫藥學會仲景學說分會副主任委員，曾任南京中醫學院黨委辦公室主任、院長辦公室主任。學醫時間：1960年9月從醫時間：1966年7月...
人物百科；現代 -
竹世川醫學獎學金
笹川醫學獎學金是1986年由衛生部和日本財團在北京簽署的爲期十年的醫學獎學金項目。根據協議，由日本財團提供獎學金從1987年9月起中方每年派遣100名醫藥衛生領域人員到日本進修學習，十年間向日方派遣進修生1000名。1996年8...
獎學金項目