認知能力
...涅(R.M.Gagne)提出3種認知能力:言語信息(回答世界是什麼的問題的能力);智慧技能(回答爲什麼和怎麼辦的問題的能力);認知策略(有意識地調節與監控自己的認知加工過程的能力)。
心理學與精神病學智力差異
...指個體之間的智力發展水平的差異。智力差異的原因:爲什麼人的智力發展有差異?概括起來有三種見解:1、遺傳決定論。19世紀英國人類學家F.高爾頓對977個名人家譜和生活史進行研究分析後於1869年發表了《遺傳和天才》一...
心理學與精神病學工程心理學
...系的參數。研究勞動工具技術過程,對人的心理活動提出什麼要求;亦研究人的心理過程和特點對勞動工具、技術及環境提出什麼要求。
心理學與精神病學理解策略
...結構的線索來理解句子。例如,根據動詞來確定後面會有什麼樣的結構;利用詞綴確定這個詞是什麼詞等。後者是根據句子中主要實詞的意義,建立有意義的命題,確定他們在句子中的相互關係和功能。例如,句子底層結構中的...
心理學與精神病學死亡道德問題
...以及在這種情況下的病人還是“活人”嗎?死亡的標準是什麼?等等。另一種情況是,病人已生還無望,並且疼痛異常,但在醫學技術的幫助下,死亡過程被痛苦地延長着。由此而產生的倫理問題有:人是否享有尊嚴地、無痛苦...
T羣體討論
...個瞭解此項技術者擔任領導,引導大家決定他們應該討論什麼或做些什麼,希望大家都能夠感受到對於彼此的體驗,使之能發展出合理的羣體活動來。在這樣的環境中,人人都得接觸到自己的自我概念,同時,接受他人的發言和...
心理學與精神病學黃煌
...視中醫臨牀實用技術的傳承。中醫教育應該首先講清“是什麼”,然後再去研究“爲什麼”。2.要培養一批適應時代需要的中醫人才。現代的中醫診療模式設想爲:診斷是現代的,用藥是天然的,觀念是全科的,服務是在社區的...
人物百科;現代完形療法
...應負起的責任。當事人的基本目標是去察覺他們正體驗到什麼及自己做些什麼。通過這種察覺達成自我瞭解,並得到足以修正自我的知識,從而學習到如何對自己的情感、思維和行爲負責。由於看重的焦點在於當事人對現實環境...
心理學與精神病學;醫療技術名神經心理測驗
...估治療效果提供有效的依據。臨牀神經心理學的測驗項目多是操作行爲方面的內容,這些經過標準化的測驗能夠對人的心理行爲作定量的分析。神經心理測驗主要包括一些成套測驗和一些個別能力測驗(如Benton視覺保持測驗、Koh...
心理學與精神病學藥物代謝動力學
...大的),極性小的(不易離子化的)藥物較易通過。藥物多是弱酸性或弱鹼性有機化合物,其離子化程度受其pKa(酸性藥物解離常數的負對數值)及其所在溶液的pH而定,這是影響藥物跨膜被動轉運,吸收分佈排泄的一個可變因...