汕頭大學醫學院
...本科教學建設,率先推行“系統整合”新教學模式,實施英語浸入式計劃,有效地提高了教學質量。擁有國家級精品課程1門、省級精品課程2門、省級重點課程4門,榮獲國家教學成果二等獎2項。學院現有博士點4個、碩士點一級...
學校學習技能發育障礙
...師對這類孩子的教育方法很重要。可通過有針對性的擴展詞彙訓練、閱讀技巧訓練及良好閱讀習慣的培養,對兒童的閱讀障礙加以矯正。具體方法如下:1.對詞彙貧乏的矯正首先選用難易程度適合學生的閱讀材料,應重視要求理...
疾病;精神科神經心理測驗
...對知識、定向、計數、理解記憶、數字廣度、視覺再生和詞彙聯想方面的記憶功能進行評定:①個人和當前常識;②定向;③精神控制,包括3個部分,從20倒數至1,背誦字母表,每次跳3個數來數數目;④邏輯記憶;⑤記憶廣度...
心理學與精神病學智力測驗
...失敗則不繼續測驗。記分:同順背測驗。最高分爲10分。詞彙測驗:以瞭解受試者的理解、語言和概括能力。將詞表放在受試者前面,說:“當我讀一詞時,你將這個詞表(示詞表)指給我看,我讀的是哪一個詞,同時請你將這...
言語和語言發育障礙
...不會說單詞,3歲時不會講2個單詞或短語。②3歲後表現爲詞彙量擴展受限,重複、過多地使用少量常用詞,難以選用適當的詞與詞替換,講話過短,句子結構幼稚,句法錯誤,錯用或不會用介詞、代詞、動詞及名詞,句子不通順...
疾病;精神科聯想障礙
...乏連貫性和邏輯性,句與句之間缺乏可以理解的聯繫。在英語文獻中也有人稱此爲馬步思維(knightmovethiaking)、思維出軌(derailment)和語詞脫節(asyndesisofasyndeticthinking)。破裂性思維與聯想松馳的區別在於,前者較之於後者更...
疾病世界鎮痛日
...每個人在生命的早期就通過損傷的經歷學會了表達疼痛的詞彙。疼痛的分類按刺激性質分爲機械性、溫度性、化學性痛按炎症病因分爲炎症性和非炎症性。按發病機理分爲病理生理性和精神心理性疼痛。按病程分爲急性、慢性痛...
健康日中國鎮痛周
...每個人在生命的早期就通過損傷的經歷學會了表達疼痛的詞彙。疼痛的分類按刺激性質分爲機械性、溫度性、化學性痛按炎症病因分爲炎症性和非炎症性。按發病機理分爲病理生理性和精神心理性疼痛。按病程分爲急性、慢性痛...
健康日暗示—催眠技術
...同步——與患者呼吸達到節律性同步;重複——頻繁重複詞彙或整句話;標記——通過改變說話的方向、聲音,強調、突出暗示內容;困惑——通過雜亂信息,使妨礙催眠的慣常思維模式失去效力;分離——將患者從一種意識狀...
心理學;手術新森田療法
...等,由森田的詞語形成森田的理論,並用淺顯、熟悉??的詞彙彙集成森田療法用語。大原論述了森田理論中最主要的概念,諸如疑病性素質與生的慾望、死的恐怖的關係,他認爲疑病性是精神能量的源泉,這種精神能量如果指向...
心理學與精神病學;醫療技術名