系列位置效應
...文:serialpositioneffect系列位置效應(serialpositioneffect)指學習材料中各部分的位置不同,學習效果就不同。實驗表明,在系列學習中,前端和後端的學習要比中間的學得快。比如,識記一篇文章,開頭部分和結尾部分的識記效果...
心理學與精神病學運動再學習訓練法
拼音:yùndòngzàixuéxíxùnliànfǎ概述:運動再學習是把中樞神經系統損傷後恢復運動功能的訓練視爲一種再學習或重新學習的治療方法。此法利用了學習和動機的理論以及在人類運動科學和運動技能獲得的研究結果,在強調患者...
醫療技術名記憶法
...識。他說:“背誦是記憶力的體操”。朗讀背誦記憶法:學習時一遍接一遍地念,直到熟讀,這種方法,叫朗讀法,也叫誦讀法。對詩詞、外語單詞等高聲朗讀,記憶效果十分好。但誦讀要與背誦想結合,效果會更好。例如,心...
心理學與精神病學;記憶林久祥
...njiǔxiáng林久祥性別:男民族:漢族出生日期:1945年12月學習經歷1963年-1969年,北京醫學院本科學習1969年-1975年,北京醫學院口腔醫院醫師1975年-1977年,北京赴西藏阿里醫療隊相當主治醫師1978年-1981年,北京醫學院碩士研...
人物百科;近現代部分強化
...給以強化(或補強)的強化法。即使在部分強化條件下,學習也能成立。但學習成立所需要的時間比連續強化多,一旦學習成立,消退所需要的試行次數也多,即消退阻抗大。這是學習理論上有爭論之點,曾進行了許多實驗研究...
生物學後天性行爲
拼音:hòutiānxìngxíngwéi後天性行爲是動物出生後通過學習得來的行爲。動物建立後天行爲的主要方式是條件反射。學習是指動物在成長過程中,通過經驗的影響,發生行爲的改變或形成新行爲的過程。動物學習能力的大小與其...
生物學認知地圖效應
...音:rènzhīdìtúxiàoyìng認知地圖效應,即老馬識途.強調學習的認知性和目的性,是指如果不斷地強化對某個事物的認識,可以在人的腦子裏形成一張認知地圖——美國心理學家,托爾曼。老馬識途所利用的經驗看上去平淡無奇...
心理學與精神病學動機的自我估量理論
...機的自我估量理論(theoryofmotivationalselfevaluation)是關於學習動機的一種理論。它重視自我估量在動機形成中的重要性。認爲在社會上人們最重視的是能力,因此強調對能力的自我估量,主張"自信自己有能力"是學習成功的關鍵因...
心理學與精神病學認知的準備
拼音:rènzhīdezhǔnbèi認知的準備是學習準備狀態的一個方面。指學習新知識的智慧發展水平和學習動機狀態。它可分爲兩類。①知識準備,指學生在學習新知識時,在他的認知結構中具備了同化所學新知識的有關觀念,它是由...
心理學與精神病學健康促進
...康的因素,改善自身健康的能力的過程。健康促進的基本策略:《渥太華憲章》確定了健康促進的3項基本策略:爲創造上述保障健康的若干必要條件所進行的倡導;爲人們最充分地發揮健康潛能而向他們的授權;爲了實現健康...
職業健康促進