WS/T 790.2—2021 區域衛生信息平臺交互標準 第2部分:時間一致性服務
...務器的同步,及維護本地系統時鐘的對象。4.2角色的交易關係:與時間一致性服務直接相關的角色與角色間的交互關係見圖1。圖1一致時間集成標準角色圖4.3角色的交易可選性:下表中列出的集成標準直接包含了每個角色之間的...
詞條;中華人民共和國衛生行業標準;衛生標準;醫療機構管理凝血酶原時間和凝血酶原時間比值
...加(SLE)、維生素K攝取障礙(新生兒出血、長期服用抗生素與磺胺類藥、抗甲狀腺藥)、維生素K吸收障礙(口炎性腹瀉、腸息肉、腸瘻、腸梗阻、潰瘍性結腸炎等)、維生素K利用障礙(阻塞性黃疸、肝硬化、中毒性肝病、急性肝炎等)等...
化驗及醫學檢查ADD
...兒童的學校、家庭和校外生活,而且容易導致兒童持久的學習困難、行爲問題和低的自尊心,因爲多動症兒童常不爲其他同齡夥伴接受。該症呈慢性過程。隨年齡增大可逐漸好轉,但如不能得到及時治療,部分病例可延續到成年...
心理學與精神病學;疾病注意缺陷障礙
...兒童的學校、家庭和校外生活,而且容易導致兒童持久的學習困難、行爲問題和低的自尊心,因爲多動症兒童常不爲其他同齡夥伴接受。該症呈慢性過程。隨年齡增大可逐漸好轉,但如不能得到及時治療,部分病例可延續到成年...
疾病;神經內科理解學習
拼音:lǐjiěxuéxí理解學習是通過思維活動進行的一種學習,即不但識記所學的東西,而且理解所學的東西。其心理機制是符號所代表的新知識與學習者認知結構中原有的知識建立非人爲的和實質性的聯繫過程。理解學習必須通...
心理學與精神病學學習疲勞
拼音:xuéxípíláo因長時間持續進行學習,在生理、心理方面產生疲勞,致使學習效率下降,甚至頭暈目眩不能繼續學習的狀態。疲勞現象可分爲生理的(身體的)和心理的兩種。在科學文化學習中,常見的是心理疲勞。學習疲...
心理學與精神病學阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合徵臨牀路徑(2016年版)
...高臨牀路徑實施與管理的信息化水平,提高臨牀路徑實施效率,加強對臨牀路徑的實時管理和全面統計分析。我委將適時組織對各地臨牀路徑管理工作情況進行督導調研。國家衛生計生委辦公廳2016年12月2日臨牀路徑全文:阻塞...
臨牀路徑;2016年版臨牀路徑兒童精神分裂症
...比明顯異常,包括在家庭、學校各種場合下的人際關係、學習表現、勞動和自助能力的變化和缺陷。3.時間標準病程至少持續1個月。4.排除腦器質性精神障礙、軀體疾病所致精神障礙、情感性精神障礙和發育障礙。兒童精神分裂...
疾病適應障礙
...作抑制的適應障礙:主要表現爲突然難以勝任日常工作和學習,工作效率下降,學習成績不佳,工作學習能力減弱。嚴重時不能進行日常工作,甚至不能學習或閱讀資料。也稱爲能力減弱型。(3)退縮型的適應障礙:表現爲孤獨、...
疾病;精神科;精神障礙;創傷及應激相關障礙精液液化時間
...從膠凍狀轉變爲自由流動狀態所需的時間。有關精液凝固與液化的過程極其複雜,有相當多的物質參與,例如前列腺與精囊分泌物等都可能影響其時間長短,此外也受溫度的影響。精液液化時間的醫學檢查:檢查名稱:精液液化...
化驗及醫學檢查;體液和排泄物檢查;精液和前列腺液檢查