角色效應
...和他人對角色的期待上的,由於很多班主任普遍存在着對學生社會角色期望的偏差,比如好學生的標準就是學習好,而學習好的標準就是成績好,這對學生的成長和角色發展都帶來了很多消極的影響。學生出現了角色概念的偏差...
心理學與精神病學WS/T 495—2016 健康促進學校規範
...育規範GB/T19851(所有部分)中小學體育器材和場地GB/T29433學生心理健康教育指南GB50099中小學校設計規範3術語和定義:下列術語和定義適用於本文件。3.1健康促進學校healthpromotingschool:學校內所有成員爲維護和促進師生健康共同...
詞條;中華人民共和國衛生行業標準;健康促進學習指導
...反饋等。學習指導主要包括以下幾個步驟:第1步,確定學生應當達到的目標,從年度目標直到特定的教學時間內應該達到的子目標。第2步,認真考慮指導的方法,學習指導方法主要分3個階段:1.有效地呈示教材。包括根據不...
心理學與精神病學社會知覺
...品質也被推斷爲好的或壞的。例如,對於一個循規蹈短的學生,往往認爲他的其它方面也是可取的。而對一個因做錯了一件事,產生壞印象的學生,不論其他事做得如何完滿,也認爲毫無可取之處。二是刻板化。刻板化是指對社...
心理學與精神病學期待效應
...發展的測驗”,然後實驗者將認爲有“優異發展可能”的學生名單通知教師。其實,這個名單並不是根據測驗結果確定的,而是隨機抽取的。它是以“權威性的謊言”暗示教師,從而調動了教師對名單上的學生的某種期待心理。...
心理學與精神病學羅森塔爾效應
...發展的測驗”,然後實驗者將認爲有“優異發展可能”的學生名單通知教師。其實,這個名單並不是根據測驗結果確定的,而是隨機抽取的。它是以“權威性的謊言”暗示教師,從而調動了教師對名單上的學生的某種期待心理。...
心理學與精神病學兒童溺水乾預技術指南
...長不知道兒童溺水的正確急救方法。廣東連平縣農村中小學生非致死性溺水認知和行爲調查表明,溺水發生與兒童對溺水認知水平有一定關係,農村中小學生溺水認知水平較低,只有32.0%的學生認爲溺水是青少年傷害的最主要原...
法規文件;技術指南畢馬龍效應
...發展的測驗”,然後實驗者將認爲有“優異發展可能”的學生名單通知教師。其實,這個名單並不是根據測驗結果確定的,而是隨機抽取的。它是以“權威性的謊言”暗示教師,從而調動了教師對名單上的學生的某種期待心理。...
心理學與精神病學比馬龍效應
...發展的測驗”,然後實驗者將認爲有“優異發展可能”的學生名單通知教師。其實,這個名單並不是根據測驗結果確定的,而是隨機抽取的。它是以“權威性的謊言”暗示教師,從而調動了教師對名單上的學生的某種期待心理。...
心理學與精神病學農村義務教育學校食堂管理暫行辦法
...第一條爲貫徹落實《國務院辦公廳關於實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》(國辦發〔2011〕54號),規範農村義務教育學校食堂管理,特制定本辦法。第二條本辦法依據農村義務教育學生營養改善計劃(以下簡稱營養改...
法規文件