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生物醫學
拼音：shēngwùyīxué英文：Biomedicine生物醫學是一種僅從生物學觀點來看人類健康和疾病的醫學模式。它起源並形成於西方，從16世紀開始，特別是近100年來，西方醫學沿着還原論思路，吸收生命科學的一系列重大成就而成。目前...
生物學；醫學；學科名 -
WS/T 536—2017 衛生標準跟蹤評價工作指南
...抽出專門時間認真閱讀調查問卷的相關內容，在保證充分理解調查表所有文字的前提下，結合自身工作的經驗和體會，深入思考，按照本人的理解，認真填寫有關問題。並留下項目工作人員的聯繫方式，便於聯繫溝通。調查函和...
詞條；中華人民共和國衛生行業標準；衛生標準 -
語言中樞
...。聽性語言中樞，位於顳上回後部，能調整自己的語言和理解別人的語言，此處受損，患者能講話，但混亂而割裂；能聽到別人講話，但不能理解講話的意思，對別人的問話常所答非所問，臨牀上稱爲感覺性失語症。視運動性語...
人體解剖學；神經系統；生理學 -
整體論
...的整體性，但對整體與部分的辯證關係缺乏充分、全面的理解，不能或反對打開通過各部分了解整體的道路，因而對整體的認識並不深刻和充分，從而對事物的全部認識也就不完備。這種方法論思想流行於古代，是在當時沒有手...
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早期經驗
...lyexperience）指人生早期階段獲得的經驗。對於人生早期的理解可以有廣義、狹義之分。廣義的理解，從胚胎到17、18歲都可算做人生早期；狹義的理解，則只有從胚胎到入學前，即6、7歲，或者更短一些，從胚胎到3歲這個時期才...
心理學與精神病學 -
情緒
...理現象，對人的生理、病理過程隨時都會產生影響，故中醫學把“情”作爲重要的病因，建立了系統的“情志”理論。情緒是個體對各種認知對象的一種內心感受或者由於外界事件、想法或觀念及生理變化引起的態度的變化。兒...
心理學與精神病學；精神科 -
情商
...；4.情緒狀態對特定的問題解決所具有的促進能力。三、理解與分析情緒，獲得情緒知識的能力：1.給情緒貼上標籤，認識情緒本身與語言表達之間關係的能力；2.理解情緒所傳送意義的能力；3.認識和分析情緒產生原因的能力；4...
心理學與精神病學 -
情緒智力
...；4.情緒狀態對特定的問題解決所具有的促進能力。三、理解與分析情緒，獲得情緒知識的能力：1.給情緒貼上標籤，認識情緒本身與語言表達之間關係的能力；2.理解情緒所傳送意義的能力；3.認識和分析情緒產生原因的能力；4...
心理學與精神病學 -
情感智商
...；4.情緒狀態對特定的問題解決所具有的促進能力。三、理解與分析情緒，獲得情緒知識的能力：1.給情緒貼上標籤，認識情緒本身與語言表達之間關係的能力；2.理解情緒所傳送意義的能力；3.認識和分析情緒產生原因的能力；4...
心理學與精神病學 -
托育機構保育指導大綱（試行）
...。（三）積極迴應。提供支持性環境，敏感觀察嬰幼兒，理解其生理和心理需求，並及時給予積極適宜的迴應。（四）科學規範。按照國家和地方相關標準和規範，合理安排嬰幼兒的生活和活動，滿足嬰幼兒生長髮育的需要。第...
學校衛生；法規文件