印隨學習
拼音:yìnsuíxuéxí印隨學習是動物出生後早期的學習方式,具特定的敏感期。如著名奧地利生物學家康拉德·勞倫茲對灰腿鵝(或幼鴨)進行了一項不尋常的實驗。他把灰腿鵝生的蛋分作兩組孵化。第一組由母鵝孵化,孵出的雛...
生物學學習指導
拼音:xuéxízhǐdǎo學習指導是教師爲完成一定的教學目的和任務,以教材和教具爲媒介所進行的各種活動,包括學習內容的安排、呈示,學習方法的指點,學習效果的檢查評定及其反饋等。學習指導主要包括以下幾個步驟:第1...
心理學與精神病學理解學習
拼音:lǐjiěxuéxí理解學習是通過思維活動進行的一種學習,即不但識記所學的東西,而且理解所學的東西。其心理機制是符號所代表的新知識與學習者認知結構中原有的知識建立非人爲的和實質性的聯繫過程。理解學習必須通...
心理學與精神病學分段學習
...fēnduànxuéxí分段學習又稱部分學習。係一種學習和記憶的方法。它是將學習材料分成段或部分,逐段學習,最後通讀全文。分段學習的方式:分段學習有三種方式:(1)純粹分段法,先分別學習各段,達到一定標準後,再把各...
領導者的角色學習
拼音:lǐngdǎozhědejiǎosèxuéxí領導者的角色學習指領導者習得角色規範、獲得角色行爲能力的過程。亦即學習角色的責任、權利和義務;學習角色的態度與情感;學習角色的心理一行爲模式。領導者的角色學習是綜合性的學習,...
心理學與精神病學概念學習
...ceptlearning概念學習指在辨別學習情境中,對具有共同屬性的多個刺激發出同一反應,亦即掌握同類事物的共同的關鍵的特徵。由於概念是對事物的共同的本質的特徵的反映,因此在進行概念學習時,不僅要通過記憶活動,而且要...
心理學與精神病學學習的結構
拼音:xuéxídejiégòu學習的結構指學習過程(活動)的組成因素及各因素之間的關係。前蘇聯心理學家列昂捷夫認爲,學習是一種環狀的結構,由3個基本環節組成:1.定向環節。它指由外界刺激引起的主體的分析器的一系列...
心理學與精神病學悟性學習
...推理亦稱爲悟性學習、洞察學習。是動物後天性行爲發展的最高級形式,是大腦皮層的功能活動。動物的判斷和推理能力是得用經驗去解決問題,因而是高等動物具有的能力。如:把食物昆蟲和螳螂用玻璃隔開,螳螂發現食物後...
洞察學習
...推理亦稱爲悟性學習、洞察學習。是動物後天性行爲發展的最高級形式,是大腦皮層的功能活動。動物的判斷和推理能力是得用經驗去解決問題,因而是高等動物具有的能力。如:把食物昆蟲和螳螂用玻璃隔開,螳螂發現食物後...
學習疲勞
...生疲勞,致使學習效率下降,甚至頭暈目眩不能繼續學習的狀態。疲勞現象可分爲生理的(身體的)和心理的兩種。在科學文化學習中,常見的是心理疲勞。學習疲勞的常見原因:它主要有以下原因:(1)在學習中過分緊張地...
心理學與精神病學