依賴型人格
...己能力不足,甘願置身於從屬地位。這種人遇事總想依賴他人,不敢獨立負責,顯得過分順從。他們童年時過分依賴父母,婚後往往聽從配偶的支配。若所依賴的人不在身邊,他們就容易發生焦慮與抑鬱。
心理學與精神病學;人格障礙被動依賴人格
...己能力不足,甘願置身於從屬地位。這種人遇事總想依賴他人,不敢獨立負責,顯得過分順從。他們童年時過分依賴父母,婚後往往聽從配偶的支配。若所依賴的人不在身邊,他們就容易發生焦慮與抑鬱。
心理學與精神病學;人格障礙性格的理智特徵
...和解決問題,後者則迴避問題,願意借用現成的答案附合他人之見。3.在想象方面,就想象的主動性而言,有主動想象型和被動想象型;就想象的豐滿性而言,有狹窄想象型和廣闊想象型之分;在想象水平上,有創造想象型和...
心理學與精神病學;性格價值目標
...意義;4、權力價值:人們認爲人生的目標在於爲了支配他人;5、社會價值:人們認爲人生最有意義的工作是增進社會福利;6、宗教價值:人們把精力置於追求新奇神祕的事物上。
心理學與精神病學性格的態度特徵
...面的性格特徵,主要有以下三個方面;1.對社會、集體和他人的態度的特徵屬於這方面的特徵主要有:公而忘私或假公濟私;忠心耿耿或三心二意;善於交際或行爲孤僻;熱愛集體或自私自利;禮貌待人或粗暴;正直或虛僞,富...
心理學與精神病學;性格學習的反饋
...外界對學習者學習成績的評價,以及學習者通過與周圍其他人的學習水平進行比較而獲知的信息。學習的反饋信息不僅可對學習活動本身起檢驗、覈對和調節作用,且對學習的動機起強化作用或削弱作用。一般地,如果學習者能...
心理學與精神病學挫折
...的原因:造成挫折的原因主要有兩方面:一是客觀的,如他人有意的刁難,極其惡劣的氣候等;二是主觀的,如個人生理的缺陷、健康狀況不佳、智力水平較差等。一個人是否體驗到挫折,與他的抱負水平密切相關。把自己所要...
心理學與精神病學意志
...劃的過程。達到目標,標誌着一個意志行動過程的完成,他人的更爲複雜的意志過程並沒有完結,還需提出新目標,繼續前進。意志與認識、情感活動的關係:意志與認識、情感活動是緊密聯繫而又相互區別的。客觀世界與社會...
意志;心理學與精神病學社會學習理論
...品德是在社會環境中學習的。米勒和道拉德以社會刺激(他人的行爲)取代了物理刺激,依靠動因-線索-反應-報償四項模式來說明模仿現象。班杜拉等人主張把依靠直接經驗的學習(傳統的學習理論)和依靠間接經驗的學習...
心理學與精神病學脫離現實
...ism脫離現實指患者獨處一隅,終日臥牀或閉門不出,不與他人交往,沉默不語或喃喃自語,做白日夢,自我陶醉,不參加集體生活,也不工作,對周圍事物漠不關心。給人們造成一種與現實脫離的印象。見於精神分裂症、癔症或...
心理學與精神病學