自然災害環境衛生應急技術指南(2019版)
...)一類場所:指在室內能提供住宿條件的臨時安置點,如學校、賓館等。(2)二類場所:指在較大空間室內集中安排受災羣衆生活的臨時安置點,如體育館、工廠房等。(3)三類場所:指在室外相對集中安排的臨時安置點,如...
法規文件;技術指南迴避/限制性攝食障礙診療規範(2020年版)
...者的社會心理功能可能明顯受損,例如無法適應幼兒園、學校生活。(三)診斷與鑑別診斷:診斷時除上述典型的臨牀表現外,應注意排除食物缺乏或文化相關的食物限制造成的現象。如果症狀出現在神經性厭食、神經性貪食的...
詞條;其他進食和餵養障礙;精神障礙;診療規範;進食與餵養障礙重性精神疾病管理治療工作規範(2012年版)
...予理解和關心,平等對待病人,促進社區和諧穩定。5.2.4學校健康教育與宣傳根據重性精神疾病多在青壯年發病的特點,配合學校健康教育,開展有針對性的講座,通過宣傳牆報或手冊,提高青少年對於重性精神疾病早期療狀的...
診療規範童年情緒障礙
...與主要依戀者分離;因害怕分離而不願或拒絕上幼兒園、學校(不是由於幼兒園或學校的原因);沒有主要依戀者在,患兒往往不願或拒不就寢;持久而不恰當地害怕獨處,沒有依戀者的陪伴就害怕待在家裏;反覆出現與離別有關...
疾病;精神科全員新型冠狀病毒核酸檢測 組織實施指南(第二版)
...,統籌協調核酸檢測工作。以居民小區樓宇、自然村組、學校、機關事業單位、企業、公司、市場、賓館等爲最小單元,做到全覆蓋、無遺漏。做好全員核酸檢測物資的統一購買和統一調配。(三)制定工作方案。:市、縣(市...
傳染病預防控制技術指南;新型冠狀病毒感染的肺炎;法規文件關於對新型冠狀病毒感染實施“乙類乙管” 的總體方案
...強化場所內日常消毒和通風,降低場所內病毒傳播風險。學校、學前教育機構、大型企業等人員聚集的重點機構,應做好人員健康監測,發生疫情後及時採取減少人際接觸措施,延緩疫情發展速度。疫情嚴重時,重點黨政機關和...
詞條;法規文件;新型冠狀病毒;新型冠狀病毒感染的肺炎;傳染病兒童學習能力障礙
...乏學習機會所造成。特殊發育障礙兒童通常不能接受普通學校的教育,需要特殊的教育。病因病理病機:病因不明,可能與下列因素有關:1.遺傳因素。2.器質性因素。3.環境因素和營養因素。4.其他因素。關於文字特點與閱...
疾病精神病特殊症狀護理常規
...藥品。4.辦公室、治療室、急救室、更衣室、盥洗間及食堂等門戶,應隨時關鎖,防止患者入內竊取物品用作自殺工具。5.對有嚴重自殺企圖的患者,應作重點護理。除加強治療外,護理上要求以時刻不離開工作人員的監護爲...
傳染病病人或疑似傳染病病人屍體解剖查驗規定
...醫療機構或者具有病理教研室或者法醫教研室的普通高等學校作爲查驗機構。從事甲類傳染病和採取甲類傳染病預防、控制措施的其他傳染病病人或者疑似傳染病病人屍體解剖查驗的機構,由省級以上衛生行政部門指定。第四條...
法規文件WS/T 480—2015 學生軍訓衛生安全規範
...訓期間疾病與不適症狀報告制度。本標準適用於普通高等學校、普通高中以及中等職業學校的學生軍訓。2術語和定義:下列術語和定義適用於本文件。2.1運動性暈厥exercise-relatedsyncope無外傷的前提下,在運動中或運動後由於腦部...
中華人民共和國衛生行業標準