認知科學
...認知科學所研究的內容實際上是用科學的方法回答“人是什麼”這一問題,而“人”是人文社會科學的基本元素,因此對這一問題的科學解釋將促進人文學科的科學化,促成自然科學和人文社會科學融合成統一的大科學。“人”...
生物學茶
...130多歲的和尚,來到東都(今河南洛陽),宣宗問他吃了什麼藥而得長壽,他說:“性好茶,至處惟茶是求,或飲百碗不厭。”宣宗聽後,感贊不止,便賜茶25千克給他,並留他居住在保壽寺傳經。唐朝顧況講,茶葉有幫助消化...
中醫學;中藥學;中藥材心理測驗
...驗預測性測驗。二、心理測驗的目標是指編制的測驗的測什麼的,即測什麼樣的心理特徵或人格特點。三、目標分析依測驗不同而異,可分3中情況:一是工作分析;二是對特定概念下定義,如果某測驗是爲了測某種特殊的心理...
心理學與精神病學光週期現象
...期(或暗期)的長度是否適宜,這方面的研究還沒有取得什麼重要成果。最後,在反應的傳出環節上,植物可能是通過激素;動物則包含神經和激素兩者。生物光週期現象是進化形成的遺傳特性,它決定了物種能對光週期作出什...
生物學中國藍
...這種塗料。直到20年以後,一些化學家才瞭解普魯士藍是什麼物質,也掌握了它的生產方法。原來,草木灰中含有碳酸鉀,牛血中含有碳和氮兩種元素,這兩種物質發生反應,便可得到亞鐵氰化鉀,它便是狄斯巴赫得到的黃色晶...
突變
...謂中性突變(neut-ralmutation),即對個體的性狀幾乎沒有什麼影響的那些變異是經常發生的。突變的分類:突變可按不同方法分類,從結構層次區分,有基因突變(又稱“點突變”,含單基因突變與多基因突變)和染色體畸變(...
生物學兒童認知能力培訓
...。方法:1.詳細瞭解病史及檢查患兒,瞭解主要的問題是什麼,再考慮如何進行干預。2.教育的最終目的是迴歸主流,對於學習困難或輕度智力低下者,在與正常兒童跟班就讀的同時,根據患兒的主要問題,採用個別或集體(具...
心理學與精神病學動態性原理
...作用如果不對系統的自組織過程發生作用,對系統就沒有什麼作用效應,系統對外來作用的響應效果,是自組織過程對外來作用“加工”的結果。再次,系統的自組織機制使系統在建立和保持有序穩態上表現出一種“目的性”,...
中醫學ReCABG
...術的危險性。要詳細詢問初次手術史,初次手術適應證是什麼?做了什麼手術?再次手術適應證和初次有什麼區別?若有可能應參閱其既往住院病歷和手術記錄,包括前次手術做過幾支血管橋、血管橋材料和移植部位,升主動脈...
手術;心血管外科手術;冠狀動脈硬化性狹窄的外科治療;冠狀動脈旁路移植術現代醫學奇葩——介入醫學
...著!所以,介入醫生已經成爲今天醫學界的“新寵”。爲什麼介入醫學神通如此廣大,發展如此迅速呢?第一,它藉助了現代科學技術的最新發明和一系列成果,如超聲、磁共振成像、CT、數字減影血管造影等技術,使大夫們精...
學科名