科學記憶法
...京景山學校在小學低年級試驗一種集中識字的方法,可使學生在兩年內認字兩千五百個,閱讀一般書籍報紙。這種識字法就運用類似聯想記憶法的道理,把字形、字音相近,能互相引起聯想的字編成一組一組的,像把“揚、腸、...
心理學與精神病學;記憶能力傾向測驗
...能力形成中的作用。它又不同於成就測驗,成就測驗測量學生經教育訓練或學習後的學業成績和掌握知識技能的水平,測驗內容按年級編排並與教材內容相一致,而能力傾向測驗內容則不必依據教學大綱。
心理學與精神病學北京市控制吸菸條例
...、提供戒菸服務等活動。第十九條學校應當採取措施預防學生吸菸,對學生開展吸菸有害健康的宣傳教育,幫助吸菸的學生戒菸。教師不得在中小學生面前吸菸。第二十條菸草製品銷售者應當在銷售場所的顯著位置設置吸菸有害...
詞條;法規文件;地方性法規;戒菸學習變量
拼音:xuéxíbiànliàng學習變量指影響學生學習的各種因素,包括主體因素與客觀情景因素。主體因素:主體因素指的是學習者主體方面影響學習的主客觀因素,主要有:1.學習者認知結構模式。主要指先前學習所獲得的知識在...
心理學與精神病學學習遷移
拼音:xuéxíqiānyí學習遷移指學生的學習經驗對以後的學習產生影響及其將所學到知識應用於實踐的心理活動過程。學習遷移過程的研究與學校中課程的編制、確定教學目的和制定教學方法都有密切的關係。學習遷移有正向遷移...
心理學與精神病學學習能力傾向測驗
學能測驗又叫學習能力傾向測驗,是用來測量學生學習成績的一種工具。常用效標是學年平均分數、學績測驗分數以及教師評定等。該測驗的主要特點是:檢測方式是團體紙筆測驗,題目一般是多重選擇的客觀性題,其篩選題目...
心理學與精神病學全國衛生應急工作培訓大綱(2011-2015年)
...公衆健康事件的概念、特點和防控方法。2.特殊人羣(學生、農村進城務工人員、醫務人員等)、特殊場所(學校、醫院等公共場所)的衛生應急特點與策略。參考學時:20學時。突發急性傳染病防控工作培訓大綱:一、培訓目...
WS/T 587—2017 學校衛生標準編寫和研製總則
...服務設施衛生標準:包括學校及托幼機構食堂衛生要求、學生營養餐供給量、飲用水設施及飲用水質量、學生公寓(宿舍)衛生要求及管理規範等;d)學校傢俱、教具及兒童少年學習用品衛生標準:包括學校課桌椅、黑板、中小...
詞條;中華人民共和國衛生行業標準;衛生標準;學校衛生附體性恍惚障礙
...附體狀態,其特徵是患者在某個時刻或某一階段出現不由自主的意識狀態的顯著改變,個體原有的身份被新的個人身份所替代,後者的身份認同感受到某種精神、力量、神靈或另一個人的影響,伴隨着不由自主的、通常被患者體...
疾病;精神科;精神障礙;分離障礙國家內分泌代謝病醫學中心設置標準
...≥3000平方米的獨立教學區域;教學硬件資源應當包括供學生(員)查閱資料的圖書館、教學專用的多媒體教室、面積≥1000平方米的獨立臨牀技能培訓與考覈場地,並具備相應的模擬教學設備;收治的病種與數量應當符合院校教...
詞條;醫療機構管理;法規文件;國家醫學中心