人格障礙
...己帶來痛苦。人格障礙概念的由來:無論是醫療、教育或懲罰措施都很難從根本上改變這類偏離常態的內心體驗及行爲模式。與精神疾病不同,後者是病理心理的表現;前者則是長期的個體心理特徵的異常發展。原來人格發展正...
疾病;精神科;精神障礙;人格障礙社交恐懼症
...境和積極的社交條件、爲患者提供心理支持、避免過度的懲罰打擊等。專科醫生應爲患者及其家庭提供心理諮詢與治療、康復指導、門診及電話隨訪,並督促就診。社區衛生人員可提供生活指導、健康宣教及疾病知識普及,長程...
精神科;疾病;精神障礙;焦慮障礙社交焦慮障礙
...境和積極的社交條件、爲患者提供心理支持、避免過度的懲罰打擊等。專科醫生應爲患者及其家庭提供心理諮詢與治療、康復指導、門診及電話隨訪,並督促就診。社區衛生人員可提供生活指導、健康宣教及疾病知識普及,長程...
疾病;精神科;精神障礙;焦慮障礙童年社會功能障礙
...兒童教養不良有關,這可以是心理虐待或忽視(如刻薄地懲罰、對孩子的意見總不理睬或父母明顯愚笨),或者身體虐待或忽視(如長期不注意孩子的基本生理需要、反覆故意的傷害或不提供足夠的營養)。依戀障礙如伴有身體成長...
疾病;精神科精神分析理論
...,超我是父母親與社會等標準的內化,跟心理上的獎賞或懲罰有關,獎賞是自傲與愛自己的感覺,而懲罰則是罪惡與卑劣的感覺。意識與潛意識:弗洛伊德學說最大的貢獻,也許是提出了潛意識層次的概念,這些是瞭解行爲與了...
心理學與精神病學自殺
...人世間得不到的東西;爲了某種目的或信仰而犧牲自己;懲罰自己的罪惡行爲(現實的或想象的);保持自己道德上和人格上的完美;作爲一種表達困境、向外界尋求幫助和同情的手段。(二)自殺前的心理特點自殺者在自殺前...
疾病;精神科ADD
...,爲使新的可接受行爲能保持下去,要進行適當的獎賞或懲罰,所給獎賞或懲罰的信號要明確,讓患兒能心領神會。在學校中要將患兒情況向老師講明,爭取到老師的配合。宜用榜樣示範方法爲患兒確定目標,在課餘時間安排適...
心理學與精神病學;疾病注意缺陷障礙
...,爲使新的可接受行爲能保持下去,要進行適當的獎賞或懲罰,所給獎賞或懲罰的信號要明確,讓患兒能心領神會。在學校中要將患兒情況向老師講明,爭取到老師的配合。宜用榜樣示範方法爲患兒確定目標,在課餘時間安排適...
疾病;神經內科沙利文的焦慮理論
...孩子做錯事時,母親就會責備他,孩子能從母親的一系列懲罰性姿態中,理解母親此時此刻對他的態度,這樣,他就喪失了人際安全感,產生焦慮。故,沙利文認爲,沒有移情能力的人,不會產生焦慮。沙利文認爲,焦慮對人際...
心理學與精神病學;焦慮障礙注意缺陷與多動障礙
...,掌握正確使用陽性強化方式鼓勵孩子的良好行爲,使用懲罰方式消除孩子的不良行爲。特別提示注意力缺陷多動障礙(ADHD)是兒童青少年時期最常見的精神疾病,可持續至成年。是一種根據行爲來界定的神經心理疾病,與學...
疾病;精神科