學習策略
...益,而學習策略則是以追求最佳效益爲基本點的。例如,學生要記住一篇課文的內容,他必須採用一定的方法,因爲可以採用機械重複的方法,或嘗試背誦的方法,或擬定內容提綱進行記憶。只要他進入學習情況,就必然採取某...
心理學與精神病學兒童溺水乾預技術指南
...長不知道兒童溺水的正確急救方法。廣東連平縣農村中小學生非致死性溺水認知和行爲調查表明,溺水發生與兒童對溺水認知水平有一定關係,農村中小學生溺水認知水平較低,只有32.0%的學生認爲溺水是青少年傷害的最主要原...
法規文件;技術指南社會力量辦學條例
...、教學質量。第十條社會力量舉辦的教育機構及其教師和學生依法享有與國家舉辦的教育機構及其教師和學生平等的法律地位。第十一條國務院教育行政部門負責全國社會力量辦學工作的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理。國務院...
法規文件意動心理學派
...想。他和馮特都認爲心理科學研究直接經驗。布倫塔諾的學生施通普夫將直接經驗分爲四類,每類屬於不同學科的對象。其中色、聲等感覺和映象是心理內容,屬於現象學;知覺、理解、慾望和意志等心理功能屬於心理學。功能...
心理學與精神病學兒童跌倒干預技術指南
...樂裝置、玩滑梯、盪鞦韆和跳蹦牀時發生的跌倒。我國小學生在玩耍、行走、跑步、打籃球、踢足球中發生跌倒較多;較少從單雙槓、牀、沙發上跌倒。由於兒童與青少年比較喜歡參加運動娛樂項目,在運動或娛樂時保護措施不...
法規文件;技術指南倫敦皇家研究所
...工教員成批參觀,並會晤研究的科研小組負責人、同事和學生,討論科學方面的最新動態,參觀研究所的工作展覽。研究所每年還爲六年級學生安排三期科學示範活動;爲四年組級學生及預科學生分別組織四十四次較詳細的講座...
組織機構活動課程
...教材的選擇,就圍繞着兒童的上述動機來進行。教師只是學生的參謀和顧問,教師不能預先規定學習什麼,而是兒童需要什麼就教什麼,不需要的就不能教,教師沒有主導權。活動課程不能給學生系統的基礎知識,因此這種課程...
發現教學法
拼音:fāxiànjiāoxuéfǎ發現教學法是完全由學生自已擬定過程,並親自動手進行實驗,從而得出結論的一種教學方法。發現活動基本由四個既連續又可反覆的環節所組成。第一,明確所要發現的問題和過程:(1)確定目標;(2...
認知的準備
...展水平和學習動機狀態。它可分爲兩類。①知識準備,指學生在學習新知識時,在他的認知結構中具備了同化所學新知識的有關觀念,它是由特定的學科知識決定的。②認知發展準備,指學生從事新的學習或一定範圍的智慧活動...
心理學與精神病學學習指導
...反饋等。學習指導主要包括以下幾個步驟:第1步,確定學生應當達到的目標,從年度目標直到特定的教學時間內應該達到的子目標。第2步,認真考慮指導的方法,學習指導方法主要分3個階段:1.有效地呈示教材。包括根據不...
心理學與精神病學