心氣虛,則脈細;肺氣虛,則皮寒;肝氣虛,則氣少;腎氣虛,則泄利前後;脾氣虛,則飲食不入。
價值觀辨析學派(values clarification school)是西方兒童道德發展和道德教育研究中的一個流派。以美國紐約州立大學拉斯(L.Raths) 等人爲代表,本世紀50年代未開始形成。該學派以人本主義爲哲學基礎,強調人的潛能、價值,認爲人的價值觀念開始時混飩一片,不能被人清醒地意識到,因而難以指導人的行爲。必須經過一步步的辨別和分析,兒童才能形成清晰的價值觀念,而指導自己的道德行動。兒童如缺乏清晰的價值觀念,會發生冷漠,倦怠,無定見,過分從衆,辦事糊塗等等問題行爲,嚴重者則成爲"問題兒童"。價值觀辨析的途徑是,把道德教育與兒童需要相聯繫,讓兒童在自己的生活中直接思考一些價值選擇途徑,使他們對學校生活和周圍人產生積極態度。價值觀辨析的主要宗旨是幫助兒童利用理性思考和情緒體驗來審查自己的行動,分辨並實現自己的價值觀念,揭露並解決自己的價值衝突,和別人 ...
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