-
部分學習
整體學習又稱全部學習,是把所學材料看作一個單元,一遍一遍地學習,直到學會爲止。部分學習又稱分段學習,是把所學材料分成若干段落,逐段學習,學會第1段後,再學第2段,以此類推,最後把已學會的各段綜合起來。整體學習...
-
整體學習
拼音:zhěngtǐxuéxí英文:globallearning整體學習又稱全部學習,是把所學材料看作一個單元,一遍一遍地學習,直到學會爲止。部分學習又稱分段學習,是把所學材料分成若干段落,逐段學習,學會第1段後,再學第2段,以此類推,最後...
-
綜合學習
整體學習又稱全部學習,是把所學材料看作一個單元,一遍一遍地學習,直到學會爲止。部分學習又稱分段學習,是把所學材料分成若干段落,逐段學習,學會第1段後,再學第2段,以此類推,最後把已學會的各段綜合起來。整體學習...
-
分段學習
拼音:fēnduànxuéxí分段學習又稱部分學習。係一種學習和記憶的方法。它是將學習材料分成段或部分,逐段學習,最後通讀全文。分段學習的方式:分段學習有三種方式:(1)純粹分段法,先分別學習各段,達到一定標準後,...
-
部分心包切除術
手術名稱:心包部分切除術別名:部分心包切除術;partialpericardiectomy分類:胸外科/電視胸腔鏡手術/縱隔手術ICD編碼:37.31概述:頑固性的心包積液常常須行心包部分切除術,解除心臟壓塞症狀,並且進行心包活檢明確診斷,這...
-
金匱要略學習參考資料
拼音:《jīnkuìyàoluèxuéxícānkǎozīliào》《金匱要略學習參考資料》金匱著作。南京中醫學院編。本書參考歷代《金匱要略》注本等多種資料,結合臨牀對《金匱要略》原文各篇作了比較深入的闡析。卷首列概論,簡要介紹各篇...
-
分析部分
拼音:fēnxībùfēn英文:analyticalportion分析部分(analyticalportion)指從分析樣本中取出的用於實際測定和觀察的物質部分。如果不需預處理,分析部分直接從原始樣本或實驗室樣本中取出。某些情況下.需將分析部分溶解成分析溶...
-
鍼灸學習題集
拼音:zhēnjiǔxuéxítíjí《鍼灸學習題集》爲書名。石學敏主編。2005年11月中國中醫藥出版社出版。普通高等教育“十五”國家級規劃教材、新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材配套教學用書。內容編排與相應教材的章、節一致...
-
部分白化病免疫缺陷綜合徵
拼音:bùfènbáihuàbìngmiǎnyìquēxiànzōnghézhēng疾病分類:皮膚性病科疾病概述:造成白化症的原因,主要是缺乏一種有助酚性化合物氧化成黑色素的一種氧化酵素-酥胺酸酶,所以無法制造出黑色素,然而此時黑素細胞的數目仍...
-
部分隔離屏障
拼音:bùfēngélípíngzhàng英文:partialisolatedbarrier[WS/T508—2016醫院醫用織物洗滌消毒技術規範]部分隔離屏障(partialisolatedbarrier)是指在醫用織物洗滌消毒作業場所清潔區內設置的半封閉式隔斷,其高度與寬度適應操作需要,空間...
-
部分中和後抗人球蛋白試驗
拼音:bùfènzhōnghéhòukàngrénqiúdànbáishìyàn正常值:陰性。化驗結果意義:先將血清中天然抗體中和後,再作間接抗人球蛋白試驗,即爲部分中和後抗人球蛋白試驗,陽性表示血清中有不完全抗A或抗B抗體,引起ABO新生...
-
活化部分凝血活酶時間
拼音:huóhuàbùfènníngxuèhuóméishíjiān英文:activatedpartialthromboplastintime[WS/T220—2021凝血因子活性測定技術標準]定義:活化部分凝血活酶時間(activatedpartialthromboplastintime,APTT)是指血漿與適量的氯化鈣(CaCl2)、部分凝血活酶試劑...
-
脾部分切除術
拼音:píbùfènqiēchúshù脾部分切除術適應證1.脾的一部分嚴重損傷或橫貫傷。2.胃、結腸脾曲、胰腺手術時的損傷。術前準備、麻醉同脾切除術。手術步驟1.先經脾動脈注入美藍溶液,以顯示脾段的界限。2.結紮要切除部分的脾段...
-
部分枝條學說
拼音:bùfènzhītiáoxuéshuō英文:partial-shoottheory部分枝條學說是A.Arber(1930)所創立的有關葉的生物學位置的學說,可看做是莖、葉的概念不能分開理解的所謂薩克斯(J.Sachs,1875)觀點的發展。根據高等植物的植物體是根莖...
-
部分異源多倍性
英文:segmentalallopolyploidy部分異源多倍性是同源多倍性與異源多倍性間的各種中間型多倍性的總稱。
-
部分受精
英文:partialfertilization(1)在精子接觸卵子時,用離心處理等方法,使精子與卵子分開,但有時在某種程度上仍會出現和受精時所見到的同樣變化。精子僅接觸卵而不進入卵內所引起的這種變化,稱爲部分受精(F.R.Lil-lie)...
-
部分收集器
英文:fractioncollector部分收集器指在利用色譜法分離一些混合物質時,把從層析管離析出的溶液,按一定量自動分取的裝置。把受器作爲能自動變化的機構,有通過光電管計算滴數的方法、定量虹吸管或使用天秤等方法。溶液分...
-
部分強化
英文:partialreinforcement部分強化亦稱間歇強化。在對刺激發生反應時,不一定每次都給以強化(或補強)的強化法。即使在部分強化條件下,學習也能成立。但學習成立所需要的時間比連續強化多,一旦學習成立,消退所需要的...
-
部分結合
英文:meromixis單倍體生物的細菌個體間的遺傳物質的傳遞可以通過接合、轉導、轉化等方法,但是無論哪種方法,供體菌傳給受體菌的只是前者的染色體片斷。也就是說,在細菌中導致重組等的遺傳結合,一般不是通過形成結合...
-
部分間的鬥爭
英文:battleofpartsW.Roux擴充了達爾文的生存競爭觀點,論述了植物體或動物體的各個部分間的鬥爭,想借此來說明個體發生及遺傳現象(DerKampfderTeileimOrganismus,1881)。這一思想爲魏斯曼(A.Weis-mann)所採納,提出了自然淘汰...
-
部分基因組
英文:segmentalgenome在病毒的核酸中,用常規方法抽提,可得到數個整的分段(segment)部分,這些分段即稱爲部分基因組。是M.W.Pons和G.K.Hirst於1969年在流感病毒中發現的。他們發現有雙鏈RNA的病毒和單鏈RNA的流感病毒.並且...
-
辨別學習
拼音:biànbiéxuéxí英文:discriminationlearning辨別學習指區別兩個或兩個以上刺激的學習。在對成年人兩個刺激時,只需要運用語言進行聽和答即可,但對很小的小孩和動物是做不到的。在給動物提示兩個刺激時,如果動物對其中...
-
悟性學習
判斷和推理亦稱爲悟性學習、洞察學習。是動物後天性行爲發展的最高級形式,是大腦皮層的功能活動。動物的判斷和推理能力是得用經驗去解決問題,因而是高等動物具有的能力。如:把食物昆蟲和螳螂用玻璃隔開,螳螂發現...
-
洞察學習
判斷和推理亦稱爲悟性學習、洞察學習。是動物後天性行爲發展的最高級形式,是大腦皮層的功能活動。動物的判斷和推理能力是得用經驗去解決問題,因而是高等動物具有的能力。如:把食物昆蟲和螳螂用玻璃隔開,螳螂發現...
-
模仿學習
拼音:mófǎngxuéxí模仿學習是模仿是動物通過觀察模仿同類動物的行爲,是通過模仿來間接地獲取經驗的一種行爲。如小雞模仿母雞用爪扒地的方式索食。年幼的黑猩猩會模仿成年的黑猩猩用沾水的小樹枝從洞穴中取出白蟻作爲...
-
印隨學習
拼音:yìnsuíxuéxí印隨學習是動物出生後早期的學習方式,具特定的敏感期。如著名奧地利生物學家康拉德·勞倫茲對灰腿鵝(或幼鴨)進行了一項不尋常的實驗。他把灰腿鵝生的蛋分作兩組孵化。第一組由母鵝孵化,孵出的雛...
-
程序學習
拼音:chéngxùxuéxí英文:Programmedlearning程序學習是把課堂上集體的視聽學習情境轉化爲個人學習情境,使用程序教材的一種學習方法。程序學習的教學目的與教學內容沒有特殊的要求,任何國家的任何課本,都可以進行程序學...
-
發現學習
拼音:fāxiànxuéxí發現學習與程序學習一樣,是把集體學習情境改變爲個體學習情境的一種方法或手段。但與程序學習在外顯行爲上的明顯不同和對立的是如何解決問題。程序教材把教學內容規定得很有條理,主張先質難(proble...
-
視聽學習
拼音:shìtīngxuéxí視聽學習是一種普通的學習方式,學校教學的起源即從此種方式開始,並一直沿用至今。學習時,學生在做好準備的條件下,坐在教室裏,聽取教師的語言敘述,觀察教師演示的實物、標本、圖表和電影或電...
-
過度學習效應
拼音:guòdùxuéxíxiàoyìng人們對所學習、記憶的內容達到了初步掌握的程序後,如果再用原來所花時間的一半去鞏固強化,使學習程度達到150%,將會使記憶得到強化。過度學習理論是由德國著名的心理學家H·艾賓浩斯提出的,...