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科學記憶法
...接受了朱熹的勸告，每讀完一段書，就想想這段書講了些什麼，有幾個要點，並且留心把重要的內容記住。經過日積月累，他終於成了一個有學識的人。心理學家做過這樣一個實驗：他們請老師給兩個班的同學佈置了默寫課文的...
心理學與精神病學；記憶 -
聯想記憶法
...熟的外語單詞，明明是經常溫習的，連這個字在教科書上什麼位置都能回憶起來，可一下子就想不起來了，那他就可以從這個字在書上什麼地方想起，想想它前面是個什麼詞，後面跟了一個什麼詞，這樣反覆地聯想，往往能回憶...
心理學與精神病學；記憶 -
活動課程
...行。教師只是學生的參謀和顧問，教師不能預先規定學習什麼，而是兒童需要什麼就教什麼，不需要的就不能教，教師沒有主導權。活動課程不能給學生系統的基礎知識，因此這種課程很少被採用。但也不能全盤否定。例如學生...
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WS/T 580—2017 0歲～6歲兒童發育行爲評估量表
...鞋□181懂得“餓了、冷了、累了”社會行爲□145問“這是什麼？”R□155開始有是非觀念□164女孩扔果皮□173解釦子□182扣扣子項目42月齡48月齡54月齡60月齡66月齡□183交替上樓□193獨腳站5s□203獨腳站10s□213單腳跳□222接球大運...
詞條；中華人民共和國衛生行業標準；兒科 -
消毒
...劑。常用的消毒劑種類很多，有75%酒精、碘酒、紅溴汞（紅藥水）、龍膽紫（紫藥水）、氯等。大多數消毒劑能使蛋白質凝固，碘酒中的碘能與蛋白質中的氨基酸結合，紅溴汞中的汞能與蛋白質中的巰基結合，氯在與水作用時放...
消毒專業基本術語；生物學；消毒滅菌 -
T羣體討論
...個瞭解此項技術者擔任領導，引導大家決定他們應該討論什麼或做些什麼，希望大家都能夠感受到對於彼此的體驗，使之能發展出合理的羣體活動來。在這樣的環境中，人人都得接觸到自己的自我概念，同時，接受他人的發言和...
心理學與精神病學 -
輔導父母
...爲給予陽性反饋。指導者可建議父母列出“強化清單”，什麼樣的行爲給以什麼樣對應的獎勵。5.採用消退法減少不良行爲本階段的目的是幫助父母針對孩子的不良行爲建立有效的紀律約束。父母向孩子提出要求後，就要堅持到...
心理學與精神病學 -
新生兒期
...可以定時，即每3小時餵奶一次；亦可不定時，即新生兒什麼時候想喫，就什麼時候喂，這樣更符合新生兒的生理要求，在確實無母乳時纔可以用嬰兒配方奶粉餵養。嚴格用藥：各種藥物進入身體以後，一般均需經過肝臟解毒，...
中醫兒科學；中醫學；中醫基礎理論 -
合成高分子
...的位置，全塑汽車的問世就是典型的例子。高分子材料爲什麼有這樣高的強度呢？高分子的分子量大，分子中原子數目多，且分子鏈彼此纏繞在一起，因此分子鏈之間原子的接觸點非常多，相互間的作用力很大。這種作用力稱爲...
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合理情緒療法
...，沒有注意到我們。即使是看到我們而沒理睬，也可能有什麼特殊的原因。”而另一個人卻可能有不同的想法：“是不是上次頂撞了他一句，他就故意不理我了，下一步可能就要故意找我的岔子了。”兩種不同的想法就會導致兩...
心理學與精神病學；醫療技術名