發育性學習障礙
...對整個生命週期內的功能活動產生持續的消極後果,包括學業成就低、輟學率高、就業率低,低收入、心理壓力大和總體心理健康水平低,容易出現焦慮、抑鬱症狀,並增加健康不良結局的風險,包括自殺,而社會或情感支持水...
疾病;精神科;精神障礙;神經發育障礙發育性學習障礙診療規範(2020年版)
...對整個生命週期內的功能活動產生持續的消極後果,包括學業成就低、輟學率高、就業率低,低收入、心理壓力大和總體心理健康水平低,容易出現焦慮、抑鬱症狀,並增加健康不良結局的風險,包括自殺,而社會或情感支持水...
詞條;精神障礙;診療規範;神經發育障礙注意缺陷與多動障礙
...患者在課堂上的聽課效果、完成作業的速度和質量,致使學業成績差,低於其智力所應該達到的學業成績。4、神經和精神的發育異常患者的精細動作、協調運動、空間位置覺等發育較差。如翻手、對指運動、繫鞋帶和扣鈕釦都...
疾病;精神科有害使用方式
...use),濫用是一種適應不良的行爲方式,導致個體在工作學業、家務、法律、軀體等方面出現有臨牀意義的損害,如不能完成工作、學業或者家務等。在ICD-11中,還有一個新的類別,即單次有害使用(singleepisodeofharmfuluse),即...
精神科;精神障礙;精神活性物質使用所致障礙對立違抗障礙
...良後果歸咎於旁人,甚至責備他人、過分強調客觀理由。學業及社會功能受損:當對立違抗性行爲出現在家庭內的時候,會嚴重干擾正常的家庭生活秩序,給家長帶來痛苦。當對立違抗性行爲出現在學校時,往往出現對學習無興...
疾病;精神障礙;精神科;通常起病於兒童少年的行爲和情緒障礙對立違抗障礙診療規範(2020年版)
...後果歸咎於旁人,甚至責備他人、過分強調客觀理由。2.學業及社會功能受損當對立違抗性行爲出現在家庭內的時候,會嚴重干擾正常的家庭生活秩序,給家長帶來痛苦。當對立違抗性行爲出現在學校時,往往出現對學習無興趣...
詞條;通常起病於兒童少年的行爲和情緒障礙;精神障礙;診療規範;對立違抗障礙及品行障礙發育性運動協調障礙
...體平衡及協調能力不足、書寫技能差,通常會影響兒童的學業成就,而且可能持續到成年。發育性協調障礙很常見,國外報道學齡期兒童中患病率爲5%~6%,我國兒童中患病率爲5%~9%。發育性協調障礙如果在早期沒有得到及時幹...
疾病;精神障礙;精神科;神經發育障礙遊戲障礙
...項。4.儘管遊戲造成負面後果(如人際關係破裂、職業或學業受影響、健康損害等)仍然無法停止。5.遊戲行爲模式導致明顯的個人、家庭、人際關係、學業、職業或其他重要功能領域損傷。同時遊戲障礙患者還可能伴有以下問...
疾病;精神科;精神障礙;成癮行爲所致障礙遊戲障礙診療規範(2020年版)
...項。4.儘管遊戲造成負面後果(如人際關係破裂、職業或學業受影響、健康損害等)仍然無法停止。5.遊戲行爲模式導致明顯的個人、家庭、人際關係、學業、職業或其他重要功能領域損傷。同時遊戲障礙患者還可能伴有以下問...
詞條;精神障礙;診療規範;成癮行爲所致障礙兒童期恐怖性障礙
...。學校恐怖症的原因,可能由於對學校有關事物的恐懼、學業上的失敗、對學習的厭倦、或害怕與母親分離等有關。
心理學與精神病學;恐怖