知識掌握
...教育中,知識的掌握是智育的重要內容之一。然而,由於心理學過去長期受行爲主義影響,本世紀上半葉,很多心理學家爲了捍衛其客觀立場,極力反對研究人腦的內部狀態,因此,很少有人專門研究知識問題,在過去心理學的...
心理學與精神病學健康心理學
拼音:jiànkāngxīnlǐxué英文:HealthPsychology健康心理學是一門新興的心理學分支,於20世紀70年代末在美國興起。它運用心理學的知識和方法,探討和解決有關保持或促進人類健康的各種心理學問題;研究心理學在矯治人的某些不...
心理學與精神病學元認知
...yuánrènzhī元認知指對個人認知活動的認知。例如在教學心理學中常提到“學習如何學習”,指的就是這種次認知。但作爲一個明確的概念,還是近年來纔出現在認知心理學中。認知同元認知的區別,正如學習同“學習如何學習”...
心理學與精神病學成就
...和學歷證書等爲代表,它也包括性質和程度兩個要素。如心理學,指學識的性質;精通心理學,是指掌握心理學的程度。技能,指身體各部分的靈巧動作或感官的敏銳程度。它通常需經長期訓練或經驗積累而形成。與一般技術工...
心理學與精神病學細胞生物學
...層次。細胞生物學是生物學的一個分支學科,是着重研究有關細胞結構和功能的領域,廣義的,也包括把發生、免疫、致癌等更高級的生命現象,從其細胞的基礎上來加以闡明的研究領域。關於細胞中的各種結構(細胞器)的功...
生物學認知科學
...認知科學本身就是一門交叉科學,涉及哲學(認識論)、心理學、人類學、腦神經科學、語言學和計算機科學(人工智能),還可以加上進化生物學和動物行爲學。認知科學在國內又稱思維科學,目標是揭示人腦認知過程的機制...
生物學學習策略
...比認知策略所包容的範圍更廣。學習策略與元認知:美國心理學家費勞威爾(Flavell)及其同事於70年代初開始對兒童的元記憶進行研究,1976年,費勞威爾在《認知發展》一書中明確提出了元認知的概念及涵義。元認知是指人對...
心理學與精神病學證人的記憶
...己親眼看到、親耳聽到的東西如實地講出來的人。然而,心理學研究證明,很多證人提供的證詞都不太準確,或者說是具有個人傾向性,帶着個人的觀點和意識。證人對他們的證詞的信心並不能決定他們證詞的準確性,這一研究...
心理學與精神病學學習
...比認知策略所包容的範圍更廣。學習策略與元認知:美國心理學家費勞威爾(Flavell)及其同事於70年代初開始對兒童的元記憶進行研究,1976年,費勞威爾在《認知發展》一書中明確提出了元認知的概念及涵義。元認知是指人對...
心理學與精神病學基層醫療衛生機構中醫全科醫生轉崗培訓大綱(試行)
...法和注意事項。3.參考學時理論教學40學時。(二)醫學心理學與精神衛生:1.基本理論掌握醫學心理學的基本知識,掌握社區常見精神疾病(老年癡呆、抑鬱症等)防治的中醫藥基本知識,熟悉醫學倫理學的基本知識,瞭解...
法規文件