針刺鎮痛的經絡機理
...則針刺鎮痛作用也同時受到阻遏。針刺鎮痛區域的分佈爲什麼具有循經特徵,爲什麼呈單側性,爲什麼可被阻滯,這些現象,用神經—體液觀點很難作出圓滿解釋。因此實驗者設想,在人體機能調節過程中,所看到的包括針刺鎮...
中醫學;鍼灸學2012年國家藥品不良反應監測年度報告
...可以不必靜脈給藥。小常識:抗菌藥與抗感染藥的區別是什麼?爲什麼要合理使用抗菌藥?答:抗菌藥是治療細菌、支原體、衣原體、立克次體、螺旋體、真菌等病原微生物所致感染性疾病病原的藥物。抗感染藥的概念要大於抗...
藥品不良反應記憶法
...談變成確實的記憶,會更加牢固地印在腦海。不論是稍微模糊的記憶,或是很自信正確無誤的記憶,都可以討論。即使閱讀相同的材料,由於各人的理解能力不盡相同,也許你的同學知道得很清楚;相反的,你很清楚的地方,你...
心理學與精神病學;記憶上隱斜
...度上隱斜比大度數上隱斜更易產生症狀。上隱斜引起視力模糊、頭痛、眼痛、噁心,較嚴重者可缺乏立體視功能。患者臉部有輕度上仰姿勢,使眼位低於水平以克服部分上隱斜。
疾病新生兒期
...音,胎兒幾乎時刻處在晃動中,哪怕是在媽媽睡覺時,小東西也是被輕輕的晃動的。就連媽媽的脈搏,對胎兒來說也是低聲的顫動。如果媽媽在上樓梯或者散步,胎兒就像坐在搖動劇烈的鞦韆上。寶寶降生後:外面的世界對剛出...
中醫兒科學;中醫學;中醫基礎理論杭廷頓氏舞蹈症
...到他們是有杭廷頓氏舞蹈症。問題是對於我們無法治療的東西,爲什麼要去看,在臨牀的操作上,我們現在注意到的是,受試者是否真的能夠了解這件事,他的精神與情緒上是否很穩定。目前大家所採取的做法就是,先經由心理...
疾病陰性強化法
...習慣,當同學們都在認真朗讀時,他們都會在一邊擺弄小東西,或者獨自做其他事情。老師觀察到這種情況之後宣佈,如果被老師發現你沒有讀書,就會在下課時取消課間休息時間,抄寫課文的規定段落。而且不和學生討價還價...
心理學與精神病學負強化法
...習慣,當同學們都在認真朗讀時,他們都會在一邊擺弄小東西,或者獨自做其他事情。老師觀察到這種情況之後宣佈,如果被老師發現你沒有讀書,就會在下課時取消課間休息時間,抄寫課文的規定段落。而且不和學生討價還價...
心理學與精神病學分離性身份障礙
...你有沒有覺得有一種內部的力量試圖阻止你做某件事或說什麼?9.你有沒有聽到你的腦子裏有聲音、對話?這似乎在討論你、評論你做什麼?告訴你做或不做某些事情?傷害自己或別人?在警告你還是試圖保護你?在安慰、支持...
疾病;精神科;精神障礙;分離障礙內隱斜
...散步、觀察風景時症狀較明顯,可出現頭疼、眼疼、視物模糊及全身不適,較重的內隱斜定位和立體感覺功能不好,內隱斜患者平時喜歡向上看以減輕症狀,因向上看時眼位可分開克服部分內隱斜。
疾病