畢馬龍效應
...的品行評語。這個實驗取得了奇蹟般的效果,人們把這種通過教師對學生心理的潛移默化的影響,從而使學生取得教師所期望的進步的現象,稱爲“羅森塔爾效應”,習慣上也稱爲皮格馬利翁效應(皮格馬利翁是古希臘神話中塞...
心理學與精神病學比馬龍效應
...的品行評語。這個實驗取得了奇蹟般的效果,人們把這種通過教師對學生心理的潛移默化的影響,從而使學生取得教師所期望的進步的現象,稱爲“羅森塔爾效應”,習慣上也稱爲皮格馬利翁效應(皮格馬利翁是古希臘神話中塞...
心理學與精神病學學習技能發育障礙
...厭煩心理。家長和教師對這類孩子的教育方法很重要。可通過有針對性的擴展詞彙訓練、閱讀技巧訓練及良好閱讀習慣的培養,對兒童的閱讀障礙加以矯正。具體方法如下:1.對詞彙貧乏的矯正首先選用難易程度適合學生的閱讀...
疾病;精神科護士執業註冊管理辦法
...zhíyèzhùcèguǎnlǐbànfǎ2008年5月4日經衛生部部務會議討論通過。2008年5月6日發佈,自2008年5月12日起施行。第一條爲了規範護士執業註冊管理,根據《護士條例》,制定本辦法。第二條護士經執業註冊取得《護士執業證書》後,方...
法規文件高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案(更新版)
...能培訓。及時關注教職員工和學生的心理狀況,加強心理健康教育和疏導。8.做好新生入學防疫準備。做好預案和健康提示,開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。統一安排好新生接送、報到、註冊等各環節的防控防護措施...
新型冠狀病毒;新型冠狀病毒感染的肺炎;防控方案;法規文件;學校衛生高血壓伴精神障礙
...情緒,主動配合治療。③以適合病人及其家屬的方式進行健康教育,並應貫穿整個治療過程。(2)急性期:①盡力減輕和緩解急性症狀,重建和恢復病人的社會功能。②一般治療:應注意病人飲食、營養、水電解質平衡;鼓勵...
疾病;精神科;腦器質性精神障礙;腦血管病伴發的精神障礙高血壓伴發的精神障礙
...情緒,主動配合治療。③以適合病人及其家屬的方式進行健康教育,並應貫穿整個治療過程。(2)急性期:①盡力減輕和緩解急性症狀,重建和恢復病人的社會功能。②一般治療:應注意病人飲食、營養、水電解質平衡;鼓勵...
疾病;精神科;腦器質性精神障礙;腦血管病伴發的精神障礙雙相情感障礙臨牀路徑(2012年版)
...治療方案□工娛治療□行爲矯正□睡眠護理□心理護理□健康教育□護理量表□評估病情變化□觀察睡眠和進食情況□觀察患者安全和治療情況□觀察治療效果和藥物不良反應□修改護理計劃□一級護理□安全檢查□牀旁交接班...
臨牀路徑;2012年版臨牀路徑皮格馬利翁效應
...的品行評語。這個實驗取得了奇蹟般的效果,人們把這種通過教師對學生心理的潛移默化的影響,從而使學生取得教師所期望的進步的現象,稱爲“羅森塔爾效應”,習慣上也稱爲皮格馬利翁效應(皮格馬利翁是古希臘神話中塞...
心理學與精神病學高血壓病伴發的精神障礙
...情緒,主動配合治療。③以適合病人及其家屬的方式進行健康教育,並應貫穿整個治療過程。(2)急性期:①盡力減輕和緩解急性症狀,重建和恢復病人的社會功能。②一般治療:應注意病人飲食、營養、水電解質平衡;鼓勵...
疾病;精神科;腦器質性精神障礙;腦血管病伴發的精神障礙