智力薄弱
...能學會試題計算,但對解應用題比較困難,通過學習,對閱讀、背誦無多大困難,但其思維活動水平不高,在抽象思維,有創造性要求的活動能力差,對作文感到喫力。難以與同齡兒一起升班,達到小學畢業程度。在普通學校中...
智力殘疾
...能學會試題計算,但對解應用題比較困難,通過學習,對閱讀、背誦無多大困難,但其思維活動水平不高,在抽象思維,有創造性要求的活動能力差,對作文感到喫力。難以與同齡兒一起升班,達到小學畢業程度。在普通學校中...
智力遲緩
...能學會試題計算,但對解應用題比較困難,通過學習,對閱讀、背誦無多大困難,但其思維活動水平不高,在抽象思維,有創造性要求的活動能力差,對作文感到喫力。難以與同齡兒一起升班,達到小學畢業程度。在普通學校中...
智力缺陷
...能學會試題計算,但對解應用題比較困難,通過學習,對閱讀、背誦無多大困難,但其思維活動水平不高,在抽象思維,有創造性要求的活動能力差,對作文感到喫力。難以與同齡兒一起升班,達到小學畢業程度。在普通學校中...
智力落後
...能學會試題計算,但對解應用題比較困難,通過學習,對閱讀、背誦無多大困難,但其思維活動水平不高,在抽象思維,有創造性要求的活動能力差,對作文感到喫力。難以與同齡兒一起升班,達到小學畢業程度。在普通學校中...
大腦發育不全
...能學會試題計算,但對解應用題比較困難,通過學習,對閱讀、背誦無多大困難,但其思維活動水平不高,在抽象思維,有創造性要求的活動能力差,對作文感到喫力。難以與同齡兒一起升班,達到小學畢業程度。在普通學校中...
智力低下
...能學會試題計算,但對解應用題比較困難,通過學習,對閱讀、背誦無多大困難,但其思維活動水平不高,在抽象思維,有創造性要求的活動能力差,對作文感到喫力。難以與同齡兒一起升班,達到小學畢業程度。在普通學校中...
精神科;疾病肺部疾病所致精神障礙
概述:呼吸系統疾病伴發的精神障礙又稱肺部疾病所致精神障礙,屬軀體性疾病所致精神障礙中的一類。主要是由於各種肺部疾病引起呼吸生理學、血液學和腦代謝等多方面的改變,產生呼吸功能不全導致腦缺氧而致精神障礙,...
疾病;精神科;軀體疾病伴發精神障礙;內臟疾病伴發的精神障礙精神發育不全
...能學會試題計算,但對解應用題比較困難,通過學習,對閱讀、背誦無多大困難,但其思維活動水平不高,在抽象思維,有創造性要求的活動能力差,對作文感到喫力。難以與同齡兒一起升班,達到小學畢業程度。在普通學校中...
精神科;心理學與精神病學;疾病GBZ 68—2013 職業性苯中毒的診斷
...急性苯中毒:根據短期內吸入大量苯蒸氣職業史,以意識障礙爲主的臨牀表現,結合現場職業衛生學調查,參考實驗室檢測指標,進行綜合分析,並排除其他疾病引起的中樞神經系統損害,方可診斷。3.2慢性苯中毒:根據較長時...
中華人民共和國國家職業衛生標準;急性中毒