活動課程
...教材的選擇,就圍繞着兒童的上述動機來進行。教師只是學生的參謀和顧問,教師不能預先規定學習什麼,而是兒童需要什麼就教什麼,不需要的就不能教,教師沒有主導權。活動課程不能給學生系統的基礎知識,因此這種課程...
倫敦皇家研究所
...工教員成批參觀,並會晤研究的科研小組負責人、同事和學生,討論科學方面的最新動態,參觀研究所的工作展覽。研究所每年還爲六年級學生安排三期科學示範活動;爲四年組級學生及預科學生分別組織四十四次較詳細的講座...
組織機構基本運動技能
...基礎知識所必須的運動技能,不學會這類技能,將會降低學生的知識水平,並導致背誦課文。(2)發展學生智力和培養學生其他能力所必須的技能,不學會這類技能,科研能力、自學能力和衛生保健能力的獲得,都會遇到挫折...
農村義務教育學生營養改善計劃營養健康狀況監測評估工作方案(試行)
...kuàngjiāncèpínggūgōngzuòfāngàn(shìxíng)《農村義務教育學生營養改善計劃營養健康狀況監測評估工作方案(試行)》由衛生部、教育部於2012年5月16日衛辦疾控發[2012]65號印發。農村義務教育學生營養改善計劃營養健康狀況監測...
法規文件中國醫師道德準則
...,並積極向管理者提出危險預警和改進建議。19.在指導醫學生臨牀診療活動中應避免給患者帶來身心損害。20.慎重對待患者對於維持生命治療的選擇。尊重喪失能力患者在其喪失能力之前所表達的意願,可通過生前遺囑、替代同...
醫德學習變量
拼音:xuéxíbiànliàng學習變量指影響學生學習的各種因素,包括主體因素與客觀情景因素。主體因素:主體因素指的是學習者主體方面影響學習的主客觀因素,主要有:1.學習者認知結構模式。主要指先前學習所獲得的知識在...
心理學與精神病學學習遷移
拼音:xuéxíqiānyí學習遷移指學生的學習經驗對以後的學習產生影響及其將所學到知識應用於實踐的心理活動過程。學習遷移過程的研究與學校中課程的編制、確定教學目的和制定教學方法都有密切的關係。學習遷移有正向遷移...
心理學與精神病學強巴赤列
...多的既學習藏醫藏藥,又掌握藏文學和語法、天文星算的學生。戴上老師親手製作的繡着訶子和慧劍的帽子,是他最感自豪的事。“我小時候耳朵長,頭顱大,許多人都說我聰明,其實大腦袋的傻瓜有的是。”強巴赤列幽默地說...
人物百科;現代鍼灸學習題集
...配套教學用書。內容編排與相應教材的章、節一致,方便學生同步練習,也便於與教材配套複習。題型與各院校各學科現行考試題型一致,同時注意涵蓋國家執業醫師資格考試題型。書末附有模擬試卷,分本科A、B卷和碩士研究...
中醫學;鍼灸學;書籍過度學習
...重學時正確的預料數所代表的“回憶分數”。每個由20個學生構成的組,在不同間隔時間以後重新學習。每種間隔時間採用相同的幾張字表,各組輪流使用,這樣可避免由於字表的不相等可能產生的錯誤(見圖過度學習後的保持...
心理學與精神病學