發育性學習障礙
...gdisorder,DLD)是指起始於學齡早期,在同等教育條件下,個體獲得和使用閱讀、計算、書寫表達等學習技能受損。患者受影響的學習技能表現持續明顯低於年齡和智力預期的水平,並導致學習成績或職業功能嚴重受損。這類障礙...
疾病;精神科;精神障礙;神經發育障礙拔毛癖
...體活動,以轉移其對疾病的注意力。某些患者只需簡單的心理諮詢和建議便可治癒。嚴重患者則需有力的行爲和認知心理治療及藥物治療。若患者與抑鬱症有關則用單胺氧化酶抑制劑和三環類抗抑鬱劑治療有效。孤獨症患兒的拔...
疾病;精神科;精神障礙;強迫及相關障礙;聚焦於軀體的重複行爲障礙智力差異
拼音:zhìlìchāyì智力差異指個體之間的智力發展水平的差異。智力差異的原因:爲什麼人的智力發展有差異?概括起來有三種見解:1、遺傳決定論。19世紀英國人類學家F.高爾頓對977個名人家譜和生活史進行研究分析後於1869...
心理學與精神病學擁擠
...理狀態。它不是對實際空間大小的物理量的反映,而是與個體所需適用空間的滿足水平有關。如同樣大小的住房有人感到擁擠,有人卻不感到擁擠。後者,強調個體對空間的實際擁有量,是一個客觀的、物理上的量度,常用密度...
心理學與精神病學犯罪模仿
拼音:fànzuìmófǎng犯罪模仿指個體或羣體以其他犯罪個體或羣體爲榜樣,主動、自覺地學習犯罪動機、犯罪目的、犯罪方法、犯罪手段、犯罪經驗、逃避懲罰的方法,以及犯罪的合理化思想、犯罪的價值觀等的過程。對犯罪榜...
心理學與精神病學心理援助熱線技術指南(試行)
...相對方便實用的方式,已成爲向公衆提供心理健康教育、心理諮詢和心理危機干預的重要途徑,在處理心理應激和預防心理行爲問題上發揮着積極作用。爲規範熱線建設,推動熱線發展,特制定本技術指南。一、熱線服務概述:...
心理學;法規文件廣泛性焦慮障礙臨牀路徑(2016年版)
...精神科C類量表(根據病情選擇)□衝動行爲干預治療、心理諮詢、心理治療、靜脈穿刺置管術、靜脈留針□藥物(取藥)□根據病情下達長期醫囑:□護理常規□飲食□藥物治療□心理、康復治療、物理治療臨時醫囑:□複查...
臨牀路徑;2016年版臨牀路徑;焦慮障礙精神活性物質使用障礙的心理社會干預
...程,除了要關注患者的成癮物質使用問題,還要關注整個個體各方面的生活改變。這些目標都需要通過心理社會干預來實現,治療早期主要是幫助患者認識自己問題,增加治療動機,建立良好的治療關係,降低阻抗,提高患者自...
精神活性物質使用所致障礙;精神障礙品行障礙
...庭內暴力、體罰、不良同伴等。品行障礙及其嚴重類型的個體原因是複雜的。雖然有70多年研究,迄今還沒有一致確認的結論,而是衆說紛紜莫衷。因爲少年反社會行爲是一個較複雜的社會行爲,既涉及個體的軀體素質,又涉及...
疾病;精神科;精神障礙;通常起病於兒童少年的行爲和情緒障礙人類情緒研究中的三類行爲變量
...定情緒狀態下的典型情緒性行爲。(2)情緒表現,是指個體在情緒狀態時,在生理上、心理以及外顯行爲上的一切變化或活動,包括身段表情、面部表情和言語表情。(3)完成行爲,即將被試做了一連串預備反應後,最終完成...
心理學與精神病學