角色效應
拼音:juésèxiàoyìng角色效應,是在現實生活中,人們以不同的社會角色參加活動,這種因角色不同而引起的心理或行爲變化被稱爲角色效應(RoleEffect)。人的角色的形成首先是建立在社會和他人對角色的期待上的,由於很多班...
心理學與精神病學名人效應
...帶動人羣,它的效應可以如同瘋狂的追星族那麼強大。在現實生活中,利用“人名”和“名人效應”狠念發財經的卻大有人在,而且愈演愈烈。隨着名人被搶注事件的屢屢見報,遠的如諸葛亮,近的如李連杰、姚明,都沒有逃脫...
心理學與精神病學連續性理論
...的習慣和愛好;即使習慣與愛好發生變化,也應看做是對現實的一種適應。這一理論主張在適應上可有不同的方向,並承認每個老年人都存在着各自的差異性。老化研究另外兩種理論爲持續活動理論(activitytheory)和減少參與理論(d...
心理學與精神病學學習疲勞
...以下原因:(1)在學習中過分緊張地注意、持續地積極思維和記憶;(2)學習內容的單調或缺乏學習興趣;(3)在異常的氣溫、溼度、噪音和光線不足等外界環境的影響下學習。
心理學與精神病學語言直觀
...富多采。由於表象具有概括性特點,故有利於學生向抽象思維發展。所以,語言直觀能力是學生理解教材知識創造良好條件。語言直觀的三種形式:語言直觀又有三種形式:(1)語言在前的形式。這時語言主要是起動員與提示...
心理學與精神病學成就
...等。也有學者認爲,在成就中除包括理解、知識、技能、思維等“知”的內容外,也包括態度、興趣、鑑賞等“情”、“意”的內容。它是知、情、意的綜合體。其內容和特質受歷史的社會條件所制約。
心理學與精神病學性幻想
...樂高潮的到來。性幻想包括性活動的種種場面,往往遠離現實。譬如幻想與之作性活動的對象不是自己的配偶,而是另一異性,其內容也可能十分荒唐。幻想者有時被荒唐幻想糾纏不休,自覺有罪、難堪、情緒惡劣。性障礙者和...
心理學與精神病學早期教育
...爲主;週歲至3歲兒童除上述訓練外,還應加入感知動作思維,連貫性動作與活動,語言、玩伴交往及個性形成等方面的訓練和培養。近年來,胎教已逐漸成爲早期教育的組成部分。胎教一般從胎兒5、6個月開始。
心理學與精神病學家庭背景
...對家庭發生、發展、存在和變化起重要作用的歷史條件和現實環境。如家庭的結構和類型,父母以及其他親屬的文化教育水平,社會地位,職業性質,經濟狀況等。家庭背景對個體社會化過程產生很大影響。
心理學與精神病學公衆
...羣體和組織,他們對組織的目標、發展具有或多或少,或現實或潛在的利益關係或影響力。社會心理學認爲,公衆不是散在的個體,而是具有某種"合羣意識"的羣體,個體之間必有某種共同傾向,如共同的目的、共同需求、共同...
心理學與精神病學