部分學習
...的優越性在於:①學習中可以充分利用所學材料的意義或邏輯關係。②學習中形成的聯想正是學習完成時起作用的聯想。部分學習的優越性:部分學習的優越性在於:①學習者在學習過程中能很早地瞭解到自己的進步情況。實驗...
心理學與精神病學綜合學習
...的優越性在於:①學習中可以充分利用所學材料的意義或邏輯關係。②學習中形成的聯想正是學習完成時起作用的聯想。部分學習的優越性:部分學習的優越性在於:①學習者在學習過程中能很早地瞭解到自己的進步情況。實驗...
心理學與精神病學整體學習
...的優越性在於:①學習中可以充分利用所學材料的意義或邏輯關係。②學習中形成的聯想正是學習完成時起作用的聯想。部分學習的優越性:部分學習的優越性在於:①學習者在學習過程中能很早地瞭解到自己的進步情況。實驗...
心理學與精神病學思維品質
...性五個方面。深刻性:深刻性是指思維活動的抽象程度和邏輯水平,涉及思維活動的廣度、深度和難度。人類的思維主要是言語思維,是抽象理性的認識。在感性材料的基礎上,去粗取精、去僞存真,由此及彼、由表及裏,進而...
心理學與精神病學社會知覺
...人刻板化的看法是迷信與懶惰。這些偏見是錯誤的。三是邏輯錯誤。我們往往根據某一特性的存在,推論出另一些特性來。例如,知道某人是聰明的,同時會指望他富於想象力、機敏、深思熟慮和可信賴。認爲保守的人,同時是...
心理學與精神病學聯想障礙
...挑剔,但在思維聯想的結構上卻十分明顯地缺乏連貫性和邏輯性,句與句之間缺乏可以理解的聯繫。在英語文獻中也有人稱此爲馬步思維(knightmovethiaking)、思維出軌(derailment)和語詞脫節(asyndesisofasyndeticthinking)。破裂性思...
疾病偏執狂
...上,妄想的結構有層次,條理分明,其推理過程有一定的邏輯性,內容不荒謬,有的與患者經歷及處境有密切聯繫,並根據現實情況賦予一種新的解釋,妄想不泛化,本病始終不出現幻覺,患者堅信不疑,難以聽從他人的分析和...
疾病;精神科認知領悟療法
...就是要找出一個人不現實的、不合理的或非理性的、不合邏輯的思維特點,並幫助他建立較爲現實的認知問題的思維方法,來消除各種不良的心理障礙。在生活中,有時我們的主觀願望和現實往往不能相符,問題是要善於不斷調...
心理學與精神病學;醫療技術名合理情緒療法
...而產生的,情緒上或心理上的困擾是由於不合理的、不合邏輯思維所造成。(3)人具有一種生物學和社會學的傾向性,傾向於其在有理性的合理思維和無理性的不合理思維。即任何人都不可避免地具有或多或少的不合理思維與...
心理學與精神病學;醫療技術名生物計算機
...年心理學家W.McCulloch和數學家W.Pitts合作提出神經元的二值邏輯模型。1949年D.Hebb提出了改變神經元連接強度的學習規則,這一規則至今在各種網絡模型中起着重要作用。1962年F.Rosenblatt提出感知機模型。1982年美國物理學家J.Hopfield...
生物學;計算機