強迫型人格障礙
...和重複、過度注意細節而拖延;追求完美,以高標準要求自己,對別人也同樣苛求,以至沉浸於瑣碎事務無法脫身。強迫型人格障礙人的特徵爲情性、猶豫不決、好懷疑和按步就班。他們以高標準要求自己,希望所做的事十全十...
心理學與精神病學;人格障礙;疾病;精神障礙;精神科卡介苗
...了結核桿菌。同時,他還用甘油、牛肉湯和馬鈴薯做成的培養基,培養結核桿菌,並將它接種到豚鼠、家兔等動物身上,使小動物發生與人體類似的病變,再從這些結核病變的組織中分離出結核桿菌來。1905年,爲了表彰柯霍在...
生物學心理治療一般常規
...己的弱點加強鍛鍊,改變原來對生活的態度和行爲方式,培養自己具有健康的人格,就能適應任何環境變化,戰勝生活中的坎坷,做一名生活中的強者。5.治療效果的鞏固爲了鞏固療效,要求患者定期複診,向心理醫生彙報其...
醫療技術名醫院投訴管理辦法(試行)
...,健全投訴管理部門與臨牀、護理、醫技和後勤等部門的溝通制度,提高醫療質量,保障醫療安全。第十一條醫院應當建立健全醫療安全預警制度,加強緊急情況警告值報告和緊急情況處置。第二章醫患溝通第十二條醫院應當體...
法規文件領導者的日常交往
...事項:領導者在與羣體成員(特別是其下屬)的日常交往應該注意:(1)淡化角色差異,儘量避免在工作性交往中所必須表現出的角色行爲模式。這樣做,可以縮小與交往對象間的心理距離,減少或消除上下級交往的心理障礙...
心理學與精神病學國家檢驗醫學中心設置標準
...貫徹落實國家相關衛生健康政策,積極承擔醫學教育人才培養工作,組織全國檢驗醫學協同網絡開展相關臨牀、教學、科研、公共衛生服務等創新工作和技術指導,組織協調檢驗醫學的國內外學術交流與合作,引領國家檢驗醫學...
詞條;醫療機構管理深圳經濟特區健康條例
...力、社會交往能力、道德規範約束能力等社會適應能力的培養。教育、衛生健康部門應當將家長健康教育納入家庭教育體系和科學育兒指導體系,指導中小學校、學前教育機構和嬰幼兒照護服務機構發揮家長作用,共同開展對學...
法規文件;基層政策文件行爲塑造法
...回答提問者提出的簡單問題,並能用聾啞人的手勢語表達自己的要求、判斷和情緒體驗等。這些複雜的行爲反應並不表明這些動物真正懂得人的語言,更不意味着這些動物生來就有或可以在其生活中自然形成它們;,而是在特殊...
心理學與精神病學攻擊行爲
...免由於爭奪物品引起攻擊。(2)教兒童學會分享。至於怎樣分享,可引導兒童自己協商以後決定。(3)要求兒童遵守秩序。如輪流玩玩具,不能霸佔公共物品等。(4)當兒童主動採用非攻擊性方式解決問題時,成人要給予表揚...
疾病;精神科不健康飲食
...瘡、大腸癌、糖尿病等有一定預防作用。因此安排主食時應該粗細搭配。偏食:對於日常的膳食類型,有的人喫葷,有的人喫素。從營養學的角度看,葷食中蛋白質、鈣、脂溶性維生素的含量多於素食,而素食中的多不飽和脂肪...
營養學