發現教學法
...究在中學生可接受範圍內的縮影。從內容上看,它是形式邏輯和辯證邏輯、抽象思維和形象思維、理論和實際相結合的一個具體過程。使學生理解這一過程,並能在實際中實行,那麼,培養學生獲得分析問題和解決問題的目的就...
妄想
...不難辨認;有些患者的妄想內容比較接受現實,有一定的邏輯性,常需要從各方面詳細收集資料和核對病史。重要的是,妄想是病態的邏輯、推理的結果,無法說服,也不能以親身體驗和經歷加以糾正。其成因未明。西方學者通...
心理學與精神病學;妄想中醫基礎理論
...影響,具有整體觀和辨證論治的特點,因而更貼近於辯證邏輯的思維方法,有別於立足在形式邏輯與實證方法的自然科學理論。中醫理論研究的根本目的,是認識人得以生存的道理,探求保護人正常生存的理論和方法。具體包括...
中醫學;書籍;學科名象思維
...其所用思維方式,就是定義、判斷、推理、分析、綜合或邏輯斯蒂演算等一套邏輯概念思維方式。所謂非實體性,如道、氣、太極、心性,則顯示在“天人合一”大框架內,或者說在“主客一體相通”框架內,就是動態整體框架...
中醫學認知不和諧
...系的成分,即客觀存在與主體認識是否相一致;二是思維邏輯是否正確。改變認知不和諧的方法:改變這種認知不和諧的途徑和方法有:(1)增加兩個認知因素中的一致成分。(2)改變不和諧成分使之相互之間不再出現矛盾,...
心理學與精神病學計算神經網絡
...年心理學家W.McCulloch和數學家W.Pitts合作提出神經元的二值邏輯模型。1949年D.Hebb提出了改變神經元連接強度的學習規則,這一規則至今在各種網絡模型中起着重要作用。1962年F.Rosenblatt提出感知機模型。1982年美國物理學家J.Hopfield...
生物學;計算機想象
...改造所形成的。在大腦的加工改造過程中,雖不完全排除邏輯推理的作用,但在本質上是不按邏輯法則進行的,其加工改造記憶表象的方式主要是粘合、誇張、強調、典型化等。它作爲一種心理過程,是大腦皮層舊有神經聯繫重...
心理學與精神病學醫學哲學
...確反映客觀的認識規律,即醫學認識論,包括經驗認識、邏輯思維、非邏輯思維;關於研究、診斷、防治疾病的方法、手段的本質及其發展規律,即醫學方法論;關於科研和醫療的技術的地位、作用及其發展規律,即醫療技術論...
學科名靈感
...,不遵循從感性到理性的一般認知進程,也不遵循一般的邏輯法則,而帶有突現性。但這種突現的頓悟並非憑空產生,它仍是實踐的產物,是以長期的實踐經驗的積累和對目標的反覆思考探索爲基礎的,往往在某種原型的啓發下...
心理學與精神病學認知治療
...者意識到當前困難與抱持非理性觀念有關;教會他們更有邏輯性和自助性的信念,而且鼓勵他們身體力行,驗證這些新信念的有效性。與行爲治療聯繫緊密,是應用得最多的心理治療方式之一。適應證:認知治療用於治療抑鬱症...
心理學;醫療技術名