後設認知
...分及知道自己所不知道的部分”1.我在理解過程中進行的如何?2.我在連接性問題的表現如何?3.我再解釋給他人理解時表現如何?後設認知這個概念對教學非常重要。唯有一個人瞭解到自己如何獲取一件新的知識,他纔有能力把這個...
心理學與精神病學支持性心理療法
...病人學習某種技藝或社交技巧、參加適當的社會活動(如老人或殘疾人俱樂部),都是可行的。過分犧牲家屬的利益而遷就病人,往往對病人來說適得其反,這是值得注意的。不論用什麼方式給病人以支持,最根本的是瞭解。可以...
心理學與精神病學;醫療技術名精神支持療法
...病人學習某種技藝或社交技巧、參加適當的社會活動(如老人或殘疾人俱樂部),都是可行的。過分犧牲家屬的利益而遷就病人,往往對病人來說適得其反,這是值得注意的。不論用什麼方式給病人以支持,最根本的是瞭解。可以...
心理學與精神病學;醫療技術名醫學方法論
...重要的是研究和解決醫學方法的一些特殊性問題。例如,如何在科學的世界觀和人體觀、疾病觀指導下,形成正確的考察和理解健康與疾病的思考方式;如何在醫學的特殊條件限制下運用觀察、實驗等一般科學方法有效地解決醫...
實驗胚胎學
...代產生深遠影響。好的方面是,科學家正在實驗室中研究如何利用外成性標記,以研製出通過抑制壞基因,啓動好基因方式來治癒各種疾病的藥物。美國食品藥品管理局(FDA)2004年首次批准了這類可應用於治療人類骨髓增生異常綜...
學習策略
...到與學習策略的關係。他說:“學生在學習過程中,學會如何學習,如何記憶,如何進行導致更多學習的反省性和分析思維。顯然個體不斷學會成爲自我教學的人,或者甚至成爲所謂的獨立學習者,其原因是他們逐漸獲得了調節...
心理學與精神病學習得性無助
...結果是動物在學習中獲得的,在學習中動物"瞭解到",不管如何努力都不能減輕它們的痛苦,因此再遇有類似情景,就不再企圖掙扎,而是聽其自然了。實驗還表明,如果用英國的一種小獵兔犬進行這種實驗,這種動物更容易形成習得性無...
心理學與精神病學社會心理學
...描述現象轉向揭示和利用規律。那麼,究竟社會心理學是如何界定的呢?它主要是研究什麼的?所使用的研究方面有哪些呢?在接觸到一門新的學科時,初學者總想一開始就明確它的定義是什麼。不過,對於社會心理學,要下一...
心理學與精神病學完形療法
...達成自我瞭解,並得到足以修正自我的知識,從而學習到如何對自己的情感、思維和行爲負責。由於看重的焦點在於當事人對現實環境的察覺,因而其取向可謂是現象學的;又因爲該治療法的基礎是在此時此地,故同時也是存在...
心理學與精神病學;醫療技術名格式塔療法
...達成自我瞭解,並得到足以修正自我的知識,從而學習到如何對自己的情感、思維和行爲負責。由於看重的焦點在於當事人對現實環境的察覺,因而其取向可謂是現象學的;又因爲該治療法的基礎是在此時此地,故同時也是存在...
心理學與精神病學;醫療技術名