偏離行爲
...面的,它包括同團體或多數之間不相一致的觀點、意見、態度、信念、情感、需要、行爲、活動等等。通常,團體或多數人對個別人的偏離行爲總是採取各種形式的干預或限制,如說服、提醒、勸導、告誡,有時甚至是孤立、威...
心理學與精神病學人感染H7N9禽流感疫情防控方案(第一版)
...:(3)其他聯繫人電話:10.職業:□幼托兒童□散居兒童□學生□教師□保育保姆□餐飲業□商業服務□工人□民工□農民□牧民□漁(船)民□幹部職員□離退人員□家務□待業□醫療機構工作人員□其他二、病例的發病與就診...
法規文件;防控方案;傳染病關於衛生監督體系建設的若干規定
...在整合現有衛生資源基礎上,加大投入,建立職責明確、行爲規範、執法有力、保障到位的衛生監督體系。第七條衛生部負責全國衛生監督體系建設的規劃與指導,負責衛生部衛生監督機構的管理。縣級以上地方人民政府衛生行...
法規文件視聽學習
...學的起源即從此種方式開始,並一直沿用至今。學習時,學生在做好準備的條件下,坐在教室裏,聽取教師的語言敘述,觀察教師演示的實物、標本、圖表和電影或電視等,以便獲得新知識。這是一種快捷的學習方式。只要與其...
認知療法
...者,要讓他接受疾病存在的事實,用“既來之則安之”的態度去對待,既不要自怨自責,更不要怨天尤人。要看到適應能力可通過鍛鍊而改善,且能使器官功能處於一種新的動態平衡,從而更好地執行各種康復措施。激發其奮發...
心理學與精神病學;醫療技術名新入院患者護理常規
...院患者詳細介紹病室情況及作息制度等。與患者接觸時,態度要和藹真摯,不能簡單粗暴。8.將以上處理經過記入護理記錄,新入院患者應作重點交班。
元認知
...獲得更多的知識等等。有證據說明,這些技能是可以教給學生的,學生也是可以學會的。元認知作用體現爲對認知活動的監控,它是在兒童發展過程中逐步形成的,在心理發展和教育心理方面有重要的意義。
心理學與精神病學食品衛生監督程序
...品衛生監督程序第一章總則:第一條爲規範食品衛生監督行爲,保障和監督衛生行政部門有效實施食品衛生監督管理,維護公民、法人和其他組織的合法權益,依據《中華人民共和國食品衛生法》(以下簡稱《食品衛生法》),...
法規文件兒童青少年近視防控適宜技術 試點工作方案(第二批)
...給予保障,同時具備多部門綜合管理工作機制和開展全國學生常見病及影響因素監測與干預項目的工作基礎。(三)第二批試點與本省內首批試點區縣建立示範對接聯繫,通過首批試點區縣“以一帶一”或“以一帶N”,不斷推...
法規文件手淫
...調查,有62%的婦女和92%的男子,在一生中有過手淫的行爲,手淫常在婚前或婚後由性行爲取代之。父母和社會對手淫的懲罰,會引起青少年的焦慮,產生犯罪感和自我貶值,這種恐懼會干擾到個的和社會的適應,並妨礙以後...
心理學與精神病學