發育性言語或語言障礙
...爲1.19%。部分重度的語言障礙往往導致兒童學齡期後發生學習障礙,甚至影響終身的語言能力。病因與發病機制:發育性言語或語言障礙的病因和發病機制目前仍不清楚,一般認爲是由生物學因素引起,包括遺傳和圍生期損害等...
疾病;精神障礙;精神科;神經發育障礙持續性運動或發聲抽動障礙
...成年期殘留慢性運動或發聲抽動。本類型症狀重,對患兒學習、生活影響較大,大多在此階段要求診治。但治療反應較前類型差,且不易完全控制。病因及發病機制:抽動障礙的確切病因與發病機制尚不清楚。目前公認抽動障礙...
精神科;疾病;精神障礙;神經發育障礙;抽動障礙皮格馬利翁效應
...師的關懷、愛護和鼓勵;常常以積極態度對待老師、對待學習以及對待自己的行爲,學生更加自尊、自信、自愛、自強,誘發出一種積極向上的激情,這些學生常常會取得老師所期望的進步。相反,那些受到老師忽視、歧視的學...
心理學與精神病學習得性無助
...:learnedhelplessness習得性無助(learnedhelplessness)是指通過學習形成的一種對現實的無望和無可耐何的行爲、心理狀態。習得性無助的研究:1948年有兩位研究者,一位名叫毛瑞爾(Mowrer),另一位叫維克(Viek),他們用大白鼠做了一...
心理學與精神病學集體心理治療
...通過團體內人際交互作用,促使個體在互動中通過觀察、學習、體驗,認識自我、探討自我、接納自我,調整和改善與他人的關係,學習新的態度與行爲方式,以發展良好的生活適應的過程。現代集體工作主要有3種:心理治療...
醫療技術名;心理學2000年諾貝爾生理學或醫學獎
...生物學和行爲學研究中心終身教授。其主要成就爲:1.建立學習記憶模型———海兔(Aplysia)坎德爾開始時運用哺乳動物進行學習記憶研究,很快他發現,對於研究基本的記憶過程來說,哺乳動物的神經系統無疑是太複雜了。他因而...
諾貝爾生理學或醫學獎癲癇發作誘發失語綜合徵
...的生活習慣,避免過度疲勞、睡眠不足,鼓勵進行正常的學習工作,避免菸酒、毒品等不良習慣。臨牀上也時常可以看到不少癲癇患兒在正常的學習期間癲癇可得到良好的控制,但假期由於生活規律的破壞及過度的玩耍,特別是...
疾病;兒科學校衛生工作條例
...第二章學校衛生工作要求第五條學校應當合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間(包括自習),小學不超過六小時,中學不超過八小時,大學不超過十小時。學校或者教師不得以任何理由和方式,增加授課時間和作業量,...
法規文件睡眠-覺醒節律障礙
...約1/3的患者發病前存在生活事件造成的壓力如人際關係、學習負擔、工作求職、環境變化等。壓力造成的焦慮情緒可使人推遲入睡時間、易醒、早醒而使整個節律結構紊亂。診斷檢查:病人的睡眠-覺醒節律與所要求的(即病人...
疾病;精神科童年情緒障礙
...不讓其離開學校,回到家裏。大多患兒在家表現正常,可學習,同學們放學後同他們玩耍,部分患兒不願出門,怕見到熟悉的人,生活無規律,不學習,心緒日漸不佳,甚至變得脾氣暴躁,怨天尤人,蠻不講理,衝動毀物,或打...
疾病;精神科