部分學習
...的優越性在於:①學習中可以充分利用所學材料的意義或邏輯關係。②學習中形成的聯想正是學習完成時起作用的聯想。部分學習的優越性:部分學習的優越性在於:①學習者在學習過程中能很早地瞭解到自己的進步情況。實驗...
心理學與精神病學綜合學習
...的優越性在於:①學習中可以充分利用所學材料的意義或邏輯關係。②學習中形成的聯想正是學習完成時起作用的聯想。部分學習的優越性:部分學習的優越性在於:①學習者在學習過程中能很早地瞭解到自己的進步情況。實驗...
心理學與精神病學智能障礙
...分爲四類:①形象記憶——以事物形象爲內容的記憶。②邏輯記憶——關於事物的意義、性質、變化規律等內容,或以抽象概念和判斷推理爲內容的記憶。③情感記憶——涉及某些情感體驗及情緒變化爲內容的記憶。④運動記憶...
疾病;神經內科學習策略
...存。認知策略則是學習者用來調節自己內部注意、記憶、思維等過程的技能,其功能在於使學習者不斷反省自己的認知活動,“調節與控制概念和規則的使用”。加涅在論述認知策略的同時,也提到與學習策略的關係。他說:“...
心理學與精神病學老年期癡呆
...老年人羣。癡呆除表現有定向、記憶、學習、語言理解、思維等多種認知功能損害外,多數患者還表現有行爲異常。認知功能缺損和行爲異常終將導致患者的職業及社會生活功能下降或喪失。在癡呆中,最常見的類型是阿爾茨海...
疾病;精神障礙;譫妄、癡呆和記憶障礙整體學習
...的優越性在於:①學習中可以充分利用所學材料的意義或邏輯關係。②學習中形成的聯想正是學習完成時起作用的聯想。部分學習的優越性:部分學習的優越性在於:①學習者在學習過程中能很早地瞭解到自己的進步情況。實驗...
心理學與精神病學系統論
...統論觀點。馬克思,恩格斯、列寧的學說對自然、社會、思維領域的系統規律首次作了科學的理論概括,成爲現代系統論的理論先軀。貝塔朗菲一般系統論的建立標誌着系統論這一新學科的誕生,表明人類對世界的系統性和系統...
榮格心理學
...容格心理學經常遭到誤解和批評的原因,因爲在一般治療邏輯中,A導致C,這就是一個必然的所謂科學因果關係.當這種關係被重複之後就得到一種認可.我們作爲容格主義者是否認可這種指責呢並非如此.在我們的邏輯中,我們承認A導...
心理學與精神病學認知科學
...靈長類。一些研究表明,人腦左半球同串行的、時序的、邏輯分析的信息處理有關,而右半腦同並行的、形象的、非時序的信息處理有關。語言是以語音爲外殼、以詞彙爲材料、以語法爲規則而構成的體系。語言通常分爲口語和...
生物學學習
...伴等。3.教材安排。包括數量、難度、步子大小、內在邏輯體系、速度與教學手段的使用、課內外教學活動的安排。4.練習安排。主要指練習的次數、分配、方法和一般條件等。學習的主體因素和客觀情景因素在學習活動中...
心理學與精神病學