社會學習理論
拼音:shèhuìxuéxílǐlùn社會學習理論是一種在行爲主義刺激-反應學習原理基礎上發展起來的理論,認爲人的品德是在社會環境中學習的。米勒和道拉德以社會刺激(他人的行爲)取代了物理刺激,依靠動因-線索-反應-報...
心理學與精神病學自我健康損害
...gsǔnhài英文:Self-mutilation自我健康損害指由不良的心理、行爲導致自身健康受損害的現象。社會醫學研究的發病機制之一。人的健康不僅指軀體沒有疾病,而且指精神上和社會上的完滿狀態。對健康的干擾和破壞,不僅有外部環...
心理學與精神病學交往
...理學的一個重要理論課題。相互作用是交往參加者之間的行爲動作的交流。有了人們之間的這種行爲動作交流,人們的共同活動纔能有效地進行。所以,相互作用是組織共同活動的方式。在交往過程中,除溝通、相互作用外,也發生...
心理學與精神病學下丘腦
...過程,以保持體溫穩定於一定水平(參見第九章)。攝食行爲調節用埋藏電極刺激清醒動物下丘腦外側區,則引致動物多食,而破壞此區後,則動物拒食;電刺激下丘腦腹內側核則動物拒食,破壞此核後,則動物食慾增大而逐漸...
生物學延髓以上的心血管中樞
...警覺狀態,骨骼肌肌緊張加強,表現出準備防禦的姿勢等行爲反應,同時出現一系列心血管活動的改變,主要是心率加快,心搏加強,心輸出量增加,皮膚和內臟血管收縮,骨骼肌血管舒張,血壓稍有升高。這些心血管反應顯然...
生理學;解剖學適應障礙診療規範(2020年版)
...生的短期和輕度的煩惱狀態和情緒失調,常有一定程度的行爲變化等,但並不出現精神病性症狀。常見的生活事件包括居喪、離婚、失業、搬遷、轉學、患重病、退休等。一、臨牀特徵與評估:(一)臨牀特徵:適應障礙的症狀...
詞條;精神障礙;診療規範;創傷及應激相關障礙學習
...。主要指個人在氣質性格方面的特質和差異、學習習慣和行爲方式等。客觀情景因素:客觀情景因素則是指主體以外的屬於情景性的影響因素。主要有:1.教師的水平和特徵。如教師的認知能力、專業和學科水平、教學組織和...
心理學與精神病學羣體選擇
...生,這樣的選擇稱爲羣體選擇。例如,許多鳥類有領域性行爲,對入侵其領域的同種其他個體發起攻擊,從而使種羣分爲不同社羣等級的小羣,這樣有利於把種羣密度調節到最適水平。領域性行爲在進化過程中是通過羣體選擇而...
生態學人際關係
...。人際關係的形成:人際關係的形成包含着認識,情感和行爲三種心理因素的作用。認知成分包括對他人和自我的認識,是人際知覺的結果。情感成分是指交往雙方相互間的在情緒上的好惡程度及對交往現狀的滿意程度。還包括...
心理學與精神病學領導者
...社會要求領導者是人民的公僕;爲人民服務是領導者根本行爲的規範。以否做到這一點,是衡量領導者優劣的最根本的尺度。領導者的權力:領導者的權力指領導者實施領導、履行職責的法定職權,是在其職權範圍內的一種支配...
心理學與精神病學